一、课程定位
《Java Web程序设计》是计算机及相关专业学生的程序设计主修课程。92学时，5学分。修习本课程的目的是让学生在经过基本程序设计能力训练之后，掌握具有较高应用价值的Java Web应用程序设计的能力，掌握Java Web网站应用程序设计的方法。
本课程的先修课程是《计算机操作基础》和《Java程序设计》，学生必须掌握基本的计算机操作技能、程序设计基础和Java面向对象程序设计的基本的方法，Java语言程序的编写设计方法，并具备一定SQL数据库语言基础及Java数据库应用能力。
本课程是一门专业课程，适用于具备程序设计基础知识及网页设计技能的学生。
二、课程目标
Java Web程序设计是大学期间主要的程序设计类课程，以学生构思、创建一个简单网站的过程为主线，建立和掌握Java Web应用程序设计的基本概念和方法。
本课程学习的效果如何，对学生在计算机应用设计技能的培养和学习有着重要影响，也对学生毕业后的工作能力有相当的作用。
在课程讲授过程中，以不同的WEB数据库应用设计作为应用设计最主要的元素，进行教学驱动，通过递进的方式，把完成Java WEB网站设计的学习进程及内容进行连贯和衔接，总体目标是：让学生建立WEB网站设计的基本基本概念和方法，掌握WEB数据库应用程序设计的规范和基本方法、同时根据不同的应用，掌握WEB网站设计的基本技巧，能够对现实的的问题进行分析和抽象，设计出一个简单的WEB网站，并通过代码实现网站的基本功能，完成应用程序的编写、调试和运行。
三、课程教学方法
线上线下混合式教学模式。
四、成绩评定和考核方式 
采用百分制，由两部分成绩组成。线上成绩50%、线下成绩50%。
1. 线上成绩：
1）课堂互动占15%：参与投票、问卷、抢答、选人、讨论、随堂测验等；
2）作业占15%：所有作业的平均分；
3）签到占5%：按次数累计，每签到一次+1，签到数达30次为满分；
4）课程视频占20%：课程视频/音频全部完成得满分,单个视频/音频分值平均分配，满分100分；
5）章节测验占20%：只计算为任务点的章节测验,取学生章节测验平均分,未做测验按“0”分计算；
6）小组任务占10%；
7）讨论占5%：发表或回复一个讨论得1-2分，获得一个赞得1分，最高100分；
8）客观题考试占10%；
2. 线下成绩：
1）综合性项目设计作业60%：所有作业检查的平均分
2）期末考试40%，其中期末考评可以采用理论考评、实际操作考评或作品三种方式中的其中一种或几种。
五、推荐教材
[1]张继军，董卫.Java Web应用开发技术与案例教程[M].北京：机械工业出版社，2018.
[2]黑马程序员编著.Java Web程序设计任务教程[M].北京：人民邮电出版社，2019.
[3]沈泽刚，王海波.Java Web应用开发与案例教程[M].北京：清华大学出版社，2019.
六、课程开放情况
完整运行了三个学期：
1）2018-2019学年第二学期正式在超星平台上线，进行第一次在线运行，并在潍坊学院300名本科学生中进行混合式教学改革。
2）2019-2020学年第一学期，继续在超星平台上，运行一个学期
3）2019-2020学年第二学期正式在智慧树省联盟课程上线，完整运行了一个学期