（一）课程简介
     本课程是给排水科学与工程专业本科生必修的一门专业基础课，主要讲授水处理工程中所涉及的生物学基本知识，特别是微生物学知识。主要内容包括水处理和环境水质净化相关的生物种类的形态、生理特性、生态、微生物之间的关系、污染物的生物分解与转化机理、微生物在水体净化和水处理中的作用机理和规律、有害微生物的控制、微生物学的研究方法等。
     通过学习使学生掌握水处理生物学的基本原理、基本方法和常规技术等基础理论和基础知识，同时了解水处理生物学的新进展、新方法、新理论等，了解水处理微生物学科的发展方向。并能够用所学知识初步分析和解决相关的专业问题。本课程是本专业后续课程，特别是《水质工程学》的基础课程，也为学生今后从事水处理技术和研究等工作打下坚实的基础。
（二）成绩评定
     本课程总评成绩包括平时成绩（占55%）+期末考试成绩（占45%），有5%的上下浮动。
（三）教学大纲
三、教学内容与要求
（一）绪论    1学时
掌握水处理相关的主要生物的种类、微生物的特点、微生物的命名,了解水处理生物学研究的对象和任务。
（二）各类水处理生物  7学时
1、原核微生物
1）细菌
细菌的形态和大小、细菌细胞结构、细菌的繁殖、细菌的群体特征
要求：掌握细菌的基本形态和大小、细菌的基本结构和特殊结构及重要结构的功能、细菌的主要繁殖方式、菌落定义及特征、菌胶团在水处理中的作用，理解细胞结构和功能、革兰氏染色法
2）其它微生物
1）放线菌、丝状细菌、光合细菌、蓝细菌的特点及其在给排水中的作用
2）支原体、立克次氏体和衣原体的特点（自学）
要求：掌握各类微生物的形态和生理特性，放线菌、蓝细菌、常见丝状细菌在水处理中的作用
2、古菌（自学）
   古菌的特点和分类、古细菌在生物界中的特殊地位
3、真核生物
1）真菌（酵母菌和霉菌）
2）藻类
3）原生与微型后生动物
4）底细动物（自学）
   要求：掌握各类真核微生物的形态和生理特性、原生动物的分类、藻类和原生动物的在水处理中的作用
4、病毒
1）病毒的基本特征
2）病毒的繁殖
要求：掌握病毒的大小、结构、特点，理解病毒的繁殖
5、大型水生植物（自学）
    要求：了解大型水生植物的生活类型、特点、水质净化作用及应用
（三）微生物的生理特性  6学时
1、微生物的营养
2、酶及其作用
3、微生物的能量代谢
4、环境因素对微生物生长的影响
要求：掌握微生物所需的六大营养、营养类型、酶的分类和作用机理、酶的活性中心、影响酶作用的因素、各种环境因素对微生物生长的影响，理解微生物的呼吸机制、类型及能量的形成方式
（四）微生物的生长和遗传变异  5学时
1、微生物的生长及其特性
2、微生物的遗传和变异
要求：掌握生长的测定方法、间歇培养和连续培养的含义、间歇培养的生长曲线及应用、遗传的物质基础、遗传物质的特性、中心法则、基因突变特点、质粒、半保留复制、基因重组，理解原核生物基因重组的类型、基因工程的步骤
（五）微生物的生态  2学时
1、生态系统的基本概念及特征（自学）
2、微生物在环境中的分布（自学）
3、微生物之间的相互关系
要求：掌握微生物之间的四种关系及定义、应用
（六）水的卫生生物学  2学时
1、水中的病原微生物
2、水质生物学指标和水的卫生学检验方法
3、水中有害生物的控制
4、水质安全的生物监测（自学）
要求：掌握水中病原微生物的指示微生物、常见的水中病原细菌种类和特性、饮用水的卫生生物学指标、细菌总数和总大肠菌群数的测定方法、水中病原微生物的控制方法和原理。理解大肠菌群作为指示微生物的意义及检测、病毒的检验
（七）污染物的微生物分解与转化  8学时
1、微生物对污染物的分解与转化
2、污水处理中的主要微生物
要求：掌握主要不含氮和含氮物质的微生物转化、主要无机元素的生物转化、好氧和厌氧微生物处理的原理及主要微生物、生物脱氮和生物除磷的原理、丝状污泥膨胀的成因和控制
（八）微生物学的研究方法  1学时
要求：掌握微生物的观察、培养、微生物的保藏与复壮、灭菌和无菌操作