总论部分概述本课程知识体系、知识点的内在联系及学习方法，帮助学生了解课程全貌，树立学习信心。

基础化学部分包括溶液、电解质溶液、缓冲溶液三部分内容，详细介绍溶液浓度的表示方法、渗透压及其计算、弱酸弱碱等弱电解质的解离常数及pH的计算、缓冲溶液的组成及pH的计算等知识，帮助医学生理解不同体液的组成、变化及影响因素，认识人体体液中电解质的平衡、各种体液的pH稳定对人体健康的重要作用。

有机化学部分主要讲授链烃、环烃、卤代烃、醇酚醚、醛和酮、羧酸及取代羧酸、胺、糖类、脂类及甾族化合物、氨基酸和蛋白质、核酸等有机化合物的结构、命名和与人体生化反应相关的典型的化学反应，还会介绍杂化轨道理论、立体化学知识及电子效应等基础理论，以便学习者对有机化合物透彻地理解和掌握。

本课程的领先之处是有机化合物的命名已经采用2017版《有机化合物命名原则》，能够更好地与国际接轨。  

1.   当你认真听完每一个视频任务点，就会领会老师的讲课风格，老师的讲课思路。深入思考，你会慢慢感知每一个问题的提出背景，将要解决什么问题；问题是如何一步步解决的，用了什么方法或经历了什么过程；解决问题的方法或思路对你有什么启示。

2.   视频任务点学习完成后，要认真练习相应的检测习题，每个任务点对应10个问题，基本来自本视频或其前面视频，通过检测，可以自我检验学习的效果，加深对知识点的理解。如果习题做的不好，可以申请重做，以达到巩固复习的目的。

3.   循序渐进，逐渐积累。按照每周3-4学时的进度，形成规律，养成自主学习的习惯。

4.   有机化合物的命名已经采用2017版《有机化合物命名原则》，国内2019年以后编著的化学方面的教材逐渐都以2017版《有机化合物命名原则》为遵循，与国际接轨，可以加深对各种取代基的英文名称的学习和记忆，使对英语语言的学习逐渐驾轻就熟的使用。

5.   潜移默化中逐渐养成化学学科的学习规律和学科素养，利用化学知识为后续课程打下坚实基础，为人类健康服务。