个人介绍
诊断学

主讲教师:刘清权

学校: 福建医科大学
开课院系: 福建医科大学附属第二医院
专业大类: 专业基础课
开课专业: 诊断学
课程英文名称: Diagnostics
课程编号: 1010010
学分: 6
课时: 96
课程介绍
    诊断学是医学教育从基础过渡到临床的桥梁课程,是临床各专业学科的重要基础,是培养医学生的临床实践能力和基本技能的关键学科。它论述疾病发生时的临床表现及其发生机制;讲解问诊和体格检查的基本内容和方法技巧;培养学生初步建立客观的诊断思维方法。同时培养学生养成良好的职业道德与人文素养,为医学生学习临床各专业课程奠定基础。
   本课程讲授内容:问诊和常见症状、体格检查、病历书写、诊断疾病的步骤和临床思维、心电图机的操作、正常心电图及异常心电图的图像分析。其它未列入教学大纲中的部分内容,供自学参考
教学方法

(一)理论课大课讲授:多媒体教学。

(二)实验课小班制实践教学:

1.学习规范的体格检查方法:观看体格检查视频,教师以SP示教,同学两人一组互相检查反复练习体格检查的方法,教师巡查及时纠正错误的手法,下课前教师总结并抽查同学进行操作。

2.应用临床技能教学中心的教学软件、心肺听触诊和腹部触诊的电子标准化模型进行异常体征的教学,并分析其临床意义。

3.课后书写实验报告,学习规范记录体格检查的结果。

4.通过问诊和全面、系统的全身体格检查,书写完整病历一份,交教师批改后,针对同学病历书写存在的问题进行讲评,同学修改(必要时重写)病历。

5.通过典型临床案例,引导学生进行临床思维的训练。

6.心电图教学:通过读图和心电图机的操作,学习心电图的描记方法、正常心电图和常见异常心电图的判读。


参考教材

(一)教材

万学红 卢雪峰主编.《诊断学》.第9版.人民卫生出版社出版,2018年

(二)参考书(参考材料/文件)

[1]人为慕课平台:http://rwspoc.pmphmooc.com/university/medic;诊断学(四川大学);诊断学-心电图篇(四川大学)

[2]勒布朗德等.DeGowin's临床诊断学(第9版).潘祥林、许伟华主译. 出版地:人民军医出版社,2012年

[3]沈建箴等编著.《诊断学实习指导》(电子版非正式出版物),2009年

[4]《病历书写基本规范》.国家卫生部网站.卫医政发〔2010〕11号,2010年

[5]苏海、陈静编著.《心电图教学图谱》.第1版. 出版地:北京大学医学出版社,2008年


课程评价

教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
17.1 心电图任务点
视频
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文档
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