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教学

章目

教学专题

主要内容

课时

负责人

成果

4

担当复兴大任

 成就时代新人

专题一：

大学生如何成为时代

新人？

1.何谓新时代？

2.何谓时代新人？

3

说课课件、上课课件（配套资源）、教案

5.6

领悟人生真谛

把握人生方向

专题二：

如何理解马克思主义视域中的人生观？

1.人是什么？

2.如何正确认识个人与社会的关系？

3.如何理解人生观？

2

专题三：

怎么看待正确人生观的基本要求与评价标准？

1.大学生应追求什么样的人生目的？

2.大学生应有怎样的人生态度？

3.什么样的人生才有意义？

2

专题四：

新时代大学生怎样才能创造有意义的人生？

1.如何对待人生矛盾？

2.什么是错误人生观？

3. 如何成就出彩人生？

2

7.8

追求远大理想

坚定崇高信念

专题五：

为什么说理想信念是精神之“钙”？

1.什么是理想？

2.什么是信念？

3.理想信念何以是精神之“钙”？

2

专题六：

新时代应坚定怎样的理想信念？

1.为什么要信仰马克思主义？

2.为什么要胸怀共产主义理想？

3.为什么要增强对中国特色社会主义的信念？

2

专题七：

大学生如何实现青春梦想？

1.如何看待理想和现实的矛盾？

2.如何促进个人理想和社会理想的统一？

3.如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想？

2

9

继承优良传统

弘扬中国精神

专题八：

什么是中国精神？

1.中国精神的历史底蕴是什么？

2.如何理解中国精神的科学内涵？        

3.怎样理解中国精神与中国共产党人精神谱系的关系？

2

专题九：

怎样弘扬中国精神？

1.如何弘扬以爱国主义为核心的民族精神？   

2.如何弘扬改革创新的时代精神？

1

10.

11

明确价值要求

践行价值准则

专题十：

为什么说社会主义核心价值观是全体人民共同的价值追求？

1.如何辨析价值观与社会主义核心价值观？

2.如何理解社会主义核心价值观的基本内容？

3.为什么说社会主义核心价值观是当代中国发展进步的精神指引？

2

专题十一：社会主义核心价值观有哪些显著特征？

1.如何理解社会主义核心价值观的先进性？

2.如何理解社会主义核心价值观的人民性？

3.如何理解社会主义核心价值观的真实性？

2

专题十二：大学生如何践行社会主义核心价值观？

1.如何培育和践行社会主义核心价值观

2.怎样扣好人生的扣子？

2

12.

13

遵守道德规范

锤炼道德品格

专题十三：如何理解马克思主义道德观？

1.什么是马克思主义的道德观？

2.为什么要坚持马克思主义道德观？

2

专题十四：如何理解社会主义道德？

1.社会主义道德的核心是什么？

2.社会主义道德的原则是什么？

3.弘扬社会主义道德的思想文化资源有哪些？

2

专题十五：如何投身崇德向善的道德实践？

1.怎样遵守社会公德?

2.怎样恪守职业道德？

3.怎样弘扬家庭美德？

4.怎样锤炼个人品德？

2

14.15.16

学习法治思想

提升法治素养

专题十六：如何领悟社会主义法律的特征和运行？

1.法律的含义及特征是什么？

2.法律的历史发展过程是怎样的？

3.我国社会主义法律具有哪些本质特征？

4.中国社会主义法律是如何运行的？

2

专题十七：如何推进全面依法治国？

1.依法治国的含义暨坚持全面依法治国的意义是什么？

2.全面依法治国的根本遵循是什么？

3.为什么要坚持走中国特色社会主义法治道路？

4.如何建设法治中国？

2

专题十八：为什么要维护我国宪法的权威？

1.我国宪法是怎样形成和发展的？

2.如何理解宪法地位和基本原则？

3.坚持依法治国与依宪治国的关系是什么？

4.如何加强宪法实施与监督？

2

专题十九：如何培养法治思维、提升法治素养？

1.如何培养法治思维？

2.如何依法行使权利与履行义务？

3.如何提升法治素养？

2

16

复习考试      （备注：每周3节课，每节45分钟）