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装饰工程计量与计价

主讲:王亚芳 庄秋萍 顾蒙娜 孙毓卿 温嘉慧 储虹 教师团队:5

  • 学校 宜兴高等职业技术学校
  • 学分 4
  • 开课院系 建工学院
  • 课时 56
  • 专业大类 土木建筑
  • 课程视频总时长(分钟) 402
  • 开课专业 工程造价、建筑装饰技术
  • 课程编号

课程介绍

     本课程适用于工程造价专业、建筑装饰技术专业,在专业人才培养过程中处于核心的地位,是前导课程《建筑识图与CAD》、《建筑装饰施工技术》等课程后的一次复合应用。
     本课程的主要功能是使学生能了解装饰工程计量与计价的基础知识,具备装饰工程施工图预算的工作能力,能胜任建筑装饰企业造价助理工程师岗位装饰工程预算、报价的职责。
     本课程的目标是:
     1.通过课程理论知识的学习,使学生掌握工程量清单计价的概念、理解工程量清单计价的构成知识;
     2.掌握装饰工程中分部分项工程的划分、理解装饰工程分部分项工程量清单计价中的工程量计算规则及计算方法。能根据设计图纸和计价定额,正确计算装饰工程的工程数量,并编制装饰工程工程量计算书。
     3.能熟练运用广联达计价软件,能根据招投标文件要求,合理编制装饰工程工程量清单,编制装饰工程报价书。
     4.通过学习使其具备团队分工协作精神和严谨细致、吃苦耐劳的工作作风,具备分析问题、解决问题的能力。

教师团队

王亚芳

宜兴高等职业技术学校 | 建工学院 | 副教授

顾蒙娜

宜兴高等职业技术学校 | 建工学院

孙毓卿

宜兴高等职业技术学校 | 建工学院

温嘉慧

课程图谱

  • 知识图谱
  • 课程体系
  • 知识图谱资源
  • 知识关系
  • 课程统计

教学方法

项目教学法:在整个教学过程中采用三个造价项目“龙玺太湖湾的样板房精 装项目”、“华鹤工厂展厅”“塞纳香缇售楼处精装工程”,让学生从基础知识 储备到方法灵活运用,最终实现职业能力提升,体现“以项目为主线、教师为引 导、学生为主体”。 

任务驱动法:将造价项目分解为多个任务,学生在课前、课中、课后的完成 任务过程中,达成多维教学目标。

教学条件

信息资源:

教案、电子学案、网络、视频;

软件资源:

超星学习平台;

中望CAD;

广联达BIM装饰计量软件;

微课资源和动画。

环境资源:

 理实一体化教室


教学效果

利用先进的多媒体技术变革 BIM 教学内容呈现方式、学生学习方式、教师 教学方式和课堂师生互动方式,积极尝试微课、现场实践、连线有经验的现场施工人员和造价师等,为学生营造灵活、自主、个性化的学习平台,调动学生学习 积极性,提高教学质量。

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