1. 案例教学法：通过分析实际UI设计案例，帮助学生掌握设计技巧和表达式、3D效果的应用。案例教学法能够使学生将理论知识与实际应用相结合，提高设计能力。

2. 任务驱动教学法：设置具体的设计任务，引导学生运用所学知识完成任务。任务驱动教学法能够激发学生的学习兴趣，培养学生的实际操作能力。

3. 实践操作教学法：组织学生进行实践操作，如使用Photoshop、Illustrator、After Effects等软件完成UI界面设计、图标设计和动效设计。实践操作教学法能够加深学生对理论知识的理解和应用。

4. 小组合作教学法：组织学生进行小组合作项目，培养团队协作和沟通能力。小组合作教学法能够提高学生的团队合作能力和实际操作能力。

5. 互动式教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生积极参与课堂活动。互动式教学法能够提高学生的学习兴趣和参与度。

6. 示范教学法：教师演示UI设计软件的操作步骤和技巧，帮助学生快速掌握技能。示范教学法能够提高学生的学习效率和实际操作能力。

7. 个性化指导教学法：根据学生的学习进度和需求，提供个性化的指导和建议。个性化指导教学法能够帮助学生解决学习中的问题，提高学习效果。

8. 课外学习与拓展教学法：鼓励学生进行课外阅读和在线学习，拓宽知识面，提升实际操作能力。课外学习与拓展教学法能够帮助学生拓展视野，提高综合素质。

孙丽娜，《Photoshop+Illustrator+After Effects UI动效设计3合1》，人民邮电出版社，2021-5.

瞿颖健等，《Illustrator 2022平面设计案例教程》，人民邮电出版社，2023-12.

何蝌，《After Effects动态图形与动效设计》，人民邮电出版社，2022-5.

课程目标1：

深刻理解用户界面设计的基本原理，包括运用 PS 进行布局、色彩、字体、图标等元素的精准处理原则；熟悉 PS 中各种工具和功能，能利用其高效进行界面的视觉设计与制作；熟练掌握 AI 的操作，能够运用其绘制高质量的图标、矢量图形等，以适应不同界面设计风格和趋势；了解 AE 的基本功能和特效制作，掌握 AE 中关键帧动画、过渡效果等的运用，增强界面的交互性和趣味性。

       课程目标2：

熟练运用 PS 进行界面元素的绘制、图像编辑处理，如利用各种工具绘制图形、调整色彩与光影等；利用 AI 精确绘制各类图标、矢量图形，并能灵活运用图形样式等功能；能够运用 AE 制作界面交互动画、动态效果，界面过渡效果、微动画等；结合 PS、AI 和 AE 进行界面的综合设计与制作，使作品具有丰富的视觉表现；有较强的信息整合与组织能力，构建清晰合理的界面信息架构；具有良好的色彩搭配和图形构成能力，提升界面的美感和艺术性。

课程目标3：

培养对美的敏锐感知和判断能力，提升作品的审美水；可以根据不同项目需求和用户群体，制定合理的设计方案和流程；鼓励学生敢于突破传统，勇于尝试新的创意和表现形式；强化自我学习与提升的意识，主动跟进设计行业发展动态。