通过本课程的学习，你将能够学习到如何运用视、触、叩、听、嗅等方法进行全面系统的体格检查；体格检查的正常表现、常见异常体征及其临床意义；希望提高学生对相关理论学习的感性认识及实践能力，促进其临床思维的塑造及应用能力的强化与提升。

1. 孙玉梅,张立力. 健康评估，(第4版). 北京：人民卫生出版社. 2017.

2. 吴光煜,孙玉梅,张立力. 健康评估(第2版). 北京： 北京大学医学出版社, 2016.

3. 孙玉梅,吕伟波. 健康评估（专升本教材）. 北京：北京大学医学出版社，2015.

4. 万学红,卢雪峰. 诊断学. (第8版). 北京: 人民卫生出版社,2013.
5. 郑丹,徐萍,罗文. 健康评估(第1版). 天津: 天津科学技术出版社,2015.

声明：本课程部分图片来自网络及其他公开出版物，为教学需要在此借鉴。如果侵犯到您的权益，请与我们联系。在此对所引用资料的作者及出版发布单位表示感谢！

“健康所系、性命相托”，您了解自己的健康状况吗？习近平总书记提倡“全民健身，全民健康”，在疫情之下，“全民健康”说到了大家心坎里，那么，大家还等什么，赶快行动起来，加入我们的健康之旅吧！

《健康评估》会带您认识健康问题的评估过程。首先您将认识健康评估，其次教您如何与被评估者进行交流与沟通以获取健康资料，再次教您通过系统的查体、正确阅读检查结果及对被评估者进行细致的心理社会评估等等一系列方法，最后对健康问题做出科学的评价，给出护理问题。整个教学设计为11个教学项目，44个学习任务，其对应有相关微课、操作视频及章节测试等子任务。导入案例，提出任务，探讨问题，实战演练，提炼总结，其间穿插丰富的课堂互动，寓教于乐，点燃您的知识小宇宙！

具体内容有对健康评估的认识、健康史采集、身体评估基本方法、一般状态评估、头面颈部评估、呼吸系统评估、消化系统评估、循环系统评估、神经系统评估、心电图检查、实验室检查等。

涉及的技能有交谈的技巧、身体评估基本方法（视诊、触诊、叩诊、听诊、嗅诊）、淋巴结评估、肺部评估、腹部评估、心电图检查等。

通过学习，教会您通过交谈、身体评估、辅助检查、心理社会状况等方法进行评估，对您的健康问题作出科学的评判。更能使专业护理人员懂得对被评估者健康状况进行评估的工作过程，使其学会专业的基本理论、基本知识及基本技能，帮您成为在校、临床顶岗、临床护理工作中的佼佼者。

面向已系统学习过医学基础知识的护理专业及助产专业的学生、一线护理人员（包括从事临床护理、社区护理、预防保健护理、健康管理中心、家庭护理、养老院护理等人员），和有一定医学知识，对医学及护理学科有浓厚兴趣的其他专业、其他高校和社会人士。