《设计管理(双语)》课程教学大纲

注：课程类别是指公共基础课/学科基础课/专业课/实践课/通识类选修课；课程性质是指必修/限选/任选

一、课程目标与教学任务

设计管理课程是工业设计专业的专业课程之一，通过本课程的学习，可以让同学们了解设计策划的内容与要点，并通过设计管理概念的切入，强调设计管理的重要性，使学生在设计过程中自觉地运用设计管理的基本理论与知识。

课程目标：

1、培养学生具备设计管理的理念，

2、培养学生系统了解和掌握设计策划与管理的理论和方法，

3、培养进行设计策划与管理的能力，以满足当前社会需要。

教学任务：

在培养学生的设计企划、设计控制与设计执行管理等管理设计的能力，培养学生的设计执行能力。

二、课程内容与基本要求

第1章设计策划概论

主要内容：设计策划，设计策划的性质与原则，设计策划与创意，设计策划的程序与步骤

教学要求：掌握设计策划的概念内容

重点和难点：理解设计策划，策划创意的方法与技巧，设计策划与创意的联系与区别

第2章产品设计策划

主要内容：产品与策划，新产品开发与策划，产品策划的创意

教学要求：掌握产品设计策划的概念内容

重点和难点：产品与新产品的内涵与外延，产品策划的策略，产品策划的创意来源

第3章包装设计策划

主要内容：包装及其设计，包装策略的策划，包装设计的程序策划，包装设计的策略

教学要求：掌握包装设计策划的概念内容

重点和难点：包装策划的要素与策略，包装设计的心理策略，包装设计的文化策略

第4章广告设计策划

主要内容：广告策划的概念；广告策略策划，广告计划书与策划书

教学要求：掌握广告设计策划的概念内容

重点和难点：广告策划的要素，广告设计与策划的关系，如何撰写广告策划书，如何进行广告策划

第5章市场营销策划

主要内容：市场营销策划，市场调研，市场渠道策划，市场促销策划

教学要求：掌握市场营销策划的概念内容

重点和难点：市场调研的步骤与意义，产品的市场定价与促销

第6章品牌设计策划

主要内容：品牌的概念及作用，品牌的特性与设计原则，品牌设计的策划过程，品牌策略策划，品牌的创建与塑造

教学要求：掌握品牌设计策划的概念内容

重点和难点：品牌的策划，品牌的实施策略，品牌创建与塑造要素

第7章企业文化策划

主要内容：企业文化战略策划，企业文化导入时机策划与类型策划，企业文化的设计策略，CI策划

教学要求：掌握企业文化策划的概念内容

重点和难点：CI策划的要点与内容

第8章设计管理概论

主要内容：设计管理的概念，设计管理的意义与作用、内容

教学要求：掌握设计管理的概念内容

重点和难点：设计与设计管理的关系，设计管理的内涵，设计管理的范畴

第9章设计战略与目标管理

主要内容：设计战略管理概述，设计战略管理的任务与注意事项，设计目标管理概述，设计目标管理的体系、任务与方法

教学要求：掌握设计战略与目标管理的概念内容

重点和难点：设计战略管理的任务与要求，设计目标管理的任务与方法

第10章设计项目管理

主要内容：设计项目管理概述，设计项目管理的生命周期，设计项目管理的阶段及任务，设计项目管理的过程与知识框架，设计项目的流程管理

教学要求：掌握设计项目管理的概念内容

重点和难点：设计项目的流程管理

第11章设计事务管理

主要内容：设计事务管理概述，产品设计管理，包装设计管理，广告设计管理，品牌设计管理

教学要求：掌握设计事务管理的概念内容

重点和难点：如何进行包装与广告设计管理，品牌设计管理的要点

第12章设计人力资源管理

主要内容：设计人力资源管理概述，设计人力资源的组织管理，设计师管理

教学要求：掌握设计人力资源管理的概念内容

重点和难点：设计师管理的要点与措施

第13章设计质量管理

主要内容：设计质量管理概述，设计质量标准，设计质量体系  

教学要求：掌握设计质量管理的概念内容

重点和难点：设计质量标准与体系

第14章设计市场管理与法规

主要内容：设计市场管理概述，设计招标与投标，设计管理与法规

教学要求：掌握设计市场管理与法规的概念内容

重点和难点：设计合同的内容，设计管理与法规的关系

三、实践环节及基本要求

选择一个设计机构做设计管理案例分析，3-4人一个小组，对该机构设计管理、品牌传播、设计策划等做全面的分析，采用PPT小组汇报形式。（8学时）

四、与其它课程的联系

先修课程：现代设计史，视觉传达专题设计，产品开发设计，产品设计程序与方法

后续课程：综合课程设计

五、教学组织

在理论教学（课堂讲授）上采用多媒体PPT课件形式教学，做到图文并茂，易于视听传达。课堂多采取案例式或启疑式教学法，鼓励学生多发表自己的设计见解，养成勤于思考的习惯，从而提高他们的综合素质与创新能力。

六、学时分配

七、考核方式

教学计划中该课程列为考查课；课程成绩评分包括平时成绩（作业、课堂表现、案列分析等）和考查成绩评价相结合的评价方法，平时成绩占40%，期末成绩占60%。

八、教材与参考书

教材：

1.胡俊红.设计策划与设计管理[M].合肥：南京江苏美术出版社，2013.

参考书：

1.刘国余.设计管理[M].上海：上海交通大学出版社，2007.

2.刘瑞芬.设计程序与设计管理[M].北京：清华大学出版社，2006.

3.花景勇.设计管理:企业的产品识别设计[M].北京：北京理工大学出版社，2007.

4.凯瑟琳•贝斯特.设计管理基础[M].长沙：湖南大学出版社，2012.

本课程要求在多媒体环境下进行教学，通过大量的企业案例比较直观地展示设计管理，以1-2人为一组，选取一个设计公司或设计大师作为研究对象，通过资料收集整理-案例分析-管理经验总结等步骤的学习，加深对设计管理的理解。

1. 设计管理--企业的产品识别设计，花景勇著，北京理工大学出版社，2007

2. 设计程序与设计管理，刘瑞芬著，清华大学出版社，2006

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