（1）在教学过程中，应立足于加强学生实际操作能力的培养，以工作任务引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。

（2）本课程教学的关键是“理论与实践教学一体化”，在教学过程中，教师示范和学生分组讨论、训练互动，学生提问与教师解答、指导有机结合，让学生在“教”与“学”的过程中，掌握设备检修的方法与流程。

（3）在教学过程中，要创设工作情景，同时应加大实践实操的容量，在实践实操过程中提高学生的岗位适应能力。

（4）在教学过程中，要应用多媒体、投影等教学资源辅助教学，帮助学生的感性认识与理性认识有良好的结合。

（5）在教学过程中，要重视本专业领域新技术、新工艺、新材料的发展趋势，贴近现场。为学生提供职业生涯发展的空间，努力培养学生参与社会实践的创新精神和职业能力。

（6）教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德。

（1）校企合作共同开发课程资源，充分利用本行业的资源，进行产学研结合，完善实训内容，实践“工学”交替，实现学生的知识能力和动手能力，团队协作能力的培养。

（2）建立一支适应本专业稳定的、开放性的、具有丰富实践工作经验的兼职教师队伍，实现理论教学与实践教学合一、专职教师与兼职教师合一、课堂教学与实训现场教学结合的功能要求。

（3）运用现代教育技术和虚拟现实技术，建立虚拟社会、虚拟企业、虚拟工作间、虚拟项目等仿真教学环境，优化教学过程，提高教学质量和效率，有利于规范学生操作流程，有利于培养学生专业素质。

（4）引用资源库平台，提供习题库及答案，同时为学生提供多种版本的参考书，有利于学生复习和巩固知识。

（5）使用网络资源融入学习资料库，推荐国内外先进的仪表、国内与专业有关的网站地址，积极引导与培养学生学会自主学习、资料查询等能力。

1．知识目标

认识常见的机舱自动化设备，了解工作过程和原理，使用和管理等基本知识。

2．能力目标

能够正确操作和使用设备，判断轮机自动化设备的常见运行状态，提出可行有效的维护管理方案并予以实施。

3．素质目标

项目工作过程中具有良好的专业知识，培养协作、沟通和负责任的职业素养。

船舶自动化.中华人民共和国海船船员适任考试培训教材.大连海事大学出版社。

轮机自动化基础.李杰仁.大连海事大学出版社。

轮机自动化.昝宪生.大连海事大学出版社。