本课程教学改革的总体设计思路是按照“工学结合”人才培养模式的要求，采用工作过程导向-工作过程系统化课程的设计方法，按照企业经营沙盘模拟的工作过程循序渐进设计工作任务，每个工作任务贯穿基础知识和方法、经营策略和分析工具，注重学生技能和素质的培养。

本课程在教学方法和手段方面力求体现科学性与艺术性相结合、理性思辨与实际问题分析相结合、个人学习与人际交流相结合的特点。我们坚持一个中心五个融合的教育教学理念，追求学生的全面发展、持续发展以及个性化发展。具体表现如下：

（1）综合采用信息化的教学方式手段。积极探讨符合本课程教学规律和特点的方法，并体现国际化、信息化和个性化的特色和优势。教师采取多种形式的教学方法，主要有“课堂讨论教学法”、“案例教学法”、“实践教学法”，以及具有“特色的咖啡休闲式交流学习方法”。学生可以通过电话、E-mail和QQ等多种通信途径很方便地和任课教师联系，师生可以在我校的咖啡大厅，在一种轻松和谐地氛围中交流。

（2）教学组织形式的多样化扩大了单位时间内学生主动活动的空间，而且释放了每个学生的精神活力，使他们有机会大胆地表达自己的感受、意见和结论，而不是去揣度教师期望的标准答案，课堂上就会出现不同的声音，发生争论，引发进一步的思考。注重对学生知识运用能力的考察。重视通过社会生活实践中的问题引入，调动学生主动、积极地参与，引导学生探索问题和解决问题。有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的潜能。

（3）建立了任务驱动教学的范式。基于实际工作过程，开发《企业经营模拟实训》课程，每一模块围绕着完成一定的工作任务而不是传授一定的知识而展开，各项任务是以企业经营管理实例呈现，且相互连贯，体现职业工作岗位职责，而不是以单纯、孤立的技能点呈现。

（4）加强教材建设。积极开发校本教材《ERP沙盘模拟实训高级教程》，邀请企业专业共同打造丰富的在线的网络教学资源。

（5）注重案例教学。在教学过程中，注重对学生知识运用能力的考察。重视通过社会生活实践中的问题引入，调动学生主动、积极地参与，引导学生探索问题和解决问题。有效地调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的潜能。积极开展校企合作，邀请金蝶、用友、畅想等ERP领域知名企业工程师来学校与师生进行演讲、座谈，并参与到实践教学当中，使学生能及时了解当前企业经营的实际状况，有助于学生把书本知识转化成工作技能。

（6）考核内容与方式。本课程考核方式属于过程性考核与终结性考核相结合的方式，学生的平时表现、团队合作精神、经营业绩等进行考核。

1.实训环境

该课程打造了一体化的创新创业实训教学环境。企业经营模拟实训室是经济管理学院的企业经营模拟综合实训平台，担负着企业认知体验、企业经营模拟教学的课程实训、经营技能综合实训和经营技能比赛任务；同时还拥有商务策划实训室、大学生创业实训中心、E-box物流电子商务基地、京东校内实训基地、创业孵化中心等基础平台，构建了一体化的创新创业实训环境体系。                                                                                                                                   

 2.师资队伍

该课程师资力量雄厚，师资结构合理现有财务、管理、生产、营销等专业教师组成的10人的教学团队，其中副教授5人，研究生以上学历教师10人。具有丰富的教学经验，多数教师长期从事企业管理专业研究与社会服务工作，这为企业经营模拟实训课程提供了必要的师资保障。

3.创业平台

在学院“一个中心五个融合”的育人理念指导下，秉承服务全院的师生的宗旨，打造学生创新创业实训平台——物流创业实训中心，率先承建并指导了该项目的规划与设计、实施、运营与管理等工作，目前，该中心运行状况良好，完全由学生自主管理、教师指导，自负盈亏。该创业平台为学生进行创业培训提供良好的实训环境。

4.名企进校

按照校企合作、产教融合要求，为了加强学生真实岗位角色体验、提升职业素养、强化专业技能，我院积极与京东公司开展校企合作，大胆拓新，共建西南地区最大的京东校内实训基地，为学生的商务服务流程实训提供了真实的实训条件。

通过该门课程的建设与开发、教学开展，取得了一系列成果。

1．  学生成功创业

经过该课程的教学开展，激发了学生创业热情，2013级学生成功开办连锁咖啡店，2012级部分学生成功开设服装销售店、品牌餐饮店，还有部分学生成功进入家族企业担任企业高管，业绩突出。

2．  竞赛获奖

历年来，教学团队老师们一直在积极组织参加各类与创新创业相关的大赛，进行大赛的队伍选拔与指导工作。与此相关的老师及学生获奖情况如下：

3．  学习兴趣

通过本课程的学习，可以锻炼学生的战略管理能力、营销管理能力、生产管理能力、财务管理能力、人力资源管理能力和基于信息管理的思维方式。培养学生积极主动思考能力、解决问题能力、动手能力，培养学生的创新意识、实践意识、团队意识、职业道德意识。创新创业思想自然融入课程学习的过程中，在竞争的氛围内自主思考和学习，有助于实践能力的提高，以及今后就业创业能力的提升。同学们兴趣很大，感受很深，收获颇丰。

学生普遍认为:经过企业经营模拟实训，了解了企业的经营运作过程，树立了良好的全局意识，认识到了ERP系统在企业管理中的重要作用。从实训课程中学到了很多书本上没有的东西，为步入社会顺利开展工作打下了坚实的基础。还领悟到，游戏就是生活，每个人应做好自己的人生规划，不要走一步算一步，做好每一天，为以后的成功铺下基石。

4．  科研项目

教学团队老师们，一直致力于与本课程相关的科研项目申报研究、论文发表、教材编写等，与此相关的科研成果如下：

    课题：

（1）《民办职业院校会计专业“以赛促教、以赛促学”教学模式改革研究》，四川省民办教育协会课题，2016.3-2018.3，在研

（2）《以会计技能大赛引领会计专业实践教学模式改革的研究》，校级重点项目（CS16JGZD04），2015.12-2016.12，待结题

（3）《ERP沙盘模拟实训为多专业提供服务的模式探讨》，校级项目（CS14JGYB24），   2013.12-2014.12 ，已结题

（4）《ERP企业经营沙盘模拟实训课教学探索》，2010年9月立项，已结题。

 教材：

编写并出版校本教材《ERP沙盘模拟实训高级教程》， 四川科学技术出版社，2014.09 ，全书共约15万字

论文：

（1）《ERP沙盘模拟实训为多专业提供服务的模式探讨》，发表于《商品与质量》，2014年9月                      

（2）《高职会计专业“双师型”教师培养机制的创新与实践》，发表于《中国商界》，2012年10月

（3）《浅析高职院校会计专业学生技能的培养模式》，发表于《管理学家》，2012年7月

课程在多年的建设下，已经在硬件和软件方面创造了较好的条件，取得了公认的很好的教学效果和良好的教学条件，其特色主要体现在：

（1）教学环境具有特色：真实的商业服务实训平台，自主经营、自负盈亏的创业中心，高度仿真的全方位实训平台，构建了真实的创新创业教学环境，突出了职业性。

（2）教学方法具有特色：面向实践的教学方法，寓教于乐，突出实践性。互动学习体验，突出开放性。激烈竞争，突出对抗性。为实现学校人才培养目标提供可靠保障。

（3）教学模式具有特色：打破了常规的课程分周教学模式，根据该课程特点实现了集中式授课，保证的实训的连续性，确保实训效果的达成。

（4）在管理方面具有特色：具有完善的教学信息管理平台，采取先进的管理模式。对课程讲授、课程考核、实训课管理、实验室管理、实验课程流程管理都建立有完善的规章制度和检查制度。

（5）专业、合理的师资队伍和多学科知识的融合，为保证教学内容的先进性、及时性、实用性和教学方法的先进性提供了良好基础。

（6）良好的社会行业背景，为面向社会、面向就业、面向创业的开放式教学提供了有利条件。

5．  课外实习成果

实习成果一：

眉山校区物流创业中心全面备战双十一

为能够及时应对双十一的浪潮，让物流创业中心在繁忙的工作中有条不紊地开展各项业务，物流创业中心的指导老师和学生早在一个月前就开始着手准备，不断提高自我管理能力和自我优化的能力。准备过程中，物流实训室老师和学生与11家快递公司进行多次协商沟通，保障双十一期间实训室的正常运营，同时也为了以后的长远发展，在实训室引入了新的信息化管理系统，配置了三把无线扫描枪以及新的货架，大大提高实训室工作效率。与此同时，物流创业中心在眉山校区大力倡议城院学子养成废旧物品回收利用的习惯，在眉山办的大力支持下，此举收获颇大。有努力就有回报，希望物流实训室在同学们的努力下建设得越来越好。

实习成果2：

经济管理学院召开京东实训启动会

2016年11月4日，经济管理学院和京东公司共同在眉山校区多功能报告厅举行了经济管理学院京东实训启动会，经济管理学院副院长黄文富、电子商务负责人周聪及2016级班导师、辅导员和京东商城校企合作部经理王伟厶、京东商城校企合作部驻场经理余嘉林、部份学生等参加了本次实训启动会。经济管理学院副院长黄文富在致辞中高度肯定了校企合作开展项目实训的重要性，并针对2016年的京东实训工作提出了几点要求：一要认真回顾总结过去的实训经验，借鉴别的院校在实训工作中好的做法，精益求精、扬长避短。二要确保学生们在实训中，遵守京东的工作纪律，要有职业道德，要让学生们在经过一段时间的专业化训练后，能够提高实训技能水平。王伟厶经理向学院领导和老师们对京东实训的高度重视表达了感谢，他表示所有的京东实训负责人都一定会认真指导学生，在圆满完成实训任务的同时，让学生们有所收获，有所进步。王伟厶经理还为2015级优秀实训学员颁发了京东免试入职的推荐函。当驻场经理余嘉林签下此次实训好评率达百分之九十二以上的军令状时，在场的同学们纷纷鼓掌响应。

实习成果3：

经济管理学院举办京东“6·18”誓师大会

2016年6月3日中午一点，经济管理学院在眉山校区多功能报告厅召开了京东“6.18”誓师大会，电子商务专业、金融专业等两百余名学生参与其中，同学们气势昂扬、积极参加互动，将现场的气氛一次次推向高潮。本次誓师大会旨在鼓舞同学们的士气，点燃同学们的激情，增强团队凝聚力。让同学们更好地投入到即将到来的实训工作中去，为客户提供更好的服务，为京东提升客服口碑，也为自己创造更多的收获。本次誓师大会成功举办，在一定程度上拉近了主管、同学们彼此之间距离；增进同学们团结协作精神，明确了同学们的目标，也激发全体同学们为共同目标而不懈努力奋斗！

实习成果4：

“京彩不断，乐享青春”2016京东全国高校电商挑战赛开始啦

“京彩不断，乐享青春” 2016京东全国高校电商挑战赛·四川城市职业学院站，今日拉开帷幕。四川城市职业学院经济管理学院黄文富副院长及电商物流教学团队相关老师等出席了本次活动的开幕式。黄文富副院长在开幕式致辞中肯定了学院与京东的校企合作，肯定了京东在学校教学实习就业方面对学生给予的许多帮助，双方的合作也增进了校园与企业的交流和学习，这种共赢的模式正朝着越来越好的方向发展。黄院长表示，本次大赛对大学生而言，是一个不可多得的学习交流平台，也是一个培养同学们创业能力的机会，并鼓励同学们在比赛中释放自己的奇思妙想，展现出自己的活力，不要轻言放弃，用毅力去坚持，用决心去收获；赛出风采，遵守比赛规则，大胆创新。京东京享街团队代表朱文杰先生就“社交电商”是什么，“社交电商”的发展现状与未来做了简要介绍。同时，他也鼓励同学们借助互联网新的技术与工具，碰撞出用更多更好的Idea去创造属于自己的新天地，有创新才能更好的创业！

实习成果5：

我院学子荣获“2016京东京享街全国高校电商创业挑战赛”王牌营销战队奖

由京东校企合作部新业务拓展团队主办、四川省团委协办、四川城市职业学院承办的“2016京东京享街全国高校电商创业挑战赛”于10月底落下帷幕，为期一个月。本次挑战赛有多个高校参赛，其中不乏知名本科院校。尽管竞争非常激烈，但是为了激发学生创新创业的活力，经过周密策划，我院共派出50余支参赛队伍加入“王牌营销战队”的角逐。在持续一个月的竞赛中，我院参赛选手奋力拼搏，持之以恒，最终以优异的成绩从众多参赛院校中脱颖而出。本次比赛，我院共有6支队伍进入了前十名，其中，天启战队（队长雍幸杭）以突出的业绩荣获“王牌营销战队”奖。同时，由于雍幸杭同学在竞赛中向京东集团提出系统存在的漏洞问题，支持了京东集团不断优化系统，收到京东集团的特别感谢信，倍感欣慰。本次竞赛，我院作为承办方，在鼓励学生参赛以及激发创新创业活力方面做出了很多努力，被京东集团评为“2016京东京享街全国高校电商创业挑战赛优秀指导院校”。

课程资源

（1）教学参考书

校本教材： ERP沙盘模拟实训高级教程

参考教材：                             

自制资源：课件、教案、实训项目大纲

（2）网络资源：

企业经营模拟沙盘介绍：

http://www.gdufida.com.cn

参加ERP企业经营模拟沙盘对抗培训总结之一：

http://www.ykdx.net

用友公司沙盘模拟系统与商道企业模拟经营系统比较报告：

http://wenku.baidu.com

浅谈企业经营管理沙盘模拟经营方略 --中国期刊网：

http://www.chinaqking.com

ERP沙盘实训课程在应用型本科电子商务专业实践教学中的运用：

http://www.docin.com/p-47522578.html

企业经营管理模拟实训指导教程（沙盘操作）-视频课程：

http://www.myzhiku.com/jygl/qyjyglmnsxzdjcspcz.asp

谈谈ERP沙盘模拟教学的应用与实践：

http://www.spxl.net/hubei/lunwenzhongxin

MBA智库百科：ERP沙盘模拟：

http://wiki.mbalib.com/wiki/ERP

企业沙盘模拟培训网络视频专辑：

http://www.56.com/w14/album-aid-5739613.html

相关院校ERP企业沙盘模拟经营学生实训报告：

http://www.360doc.com/content/09/0720/14/127016_4356233.html

KJ企业全面运营沙盘模拟训练体系：

http://www.monigame.com/product/907.html

企业战略沙盘模拟课程内训：

http://www.23class.com/task/view4504.html