理论力学

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个人介绍

理论力学

主讲教师：陈云信

教师团队：共5位

陈云信
夏燕
陈震
柴燕
陈劲蕾

学校：	江汉大学
开课院系：	智能制造学院工程基础课部
专业大类：	机类
课程英文名称：	静力学、运动学、动力学
课程编号：	ZJ0767638
学分：	4.5
课时：	72

课程介绍

     理论力学是工科大学生的一门重要的技术基础课。它既是各门后续力学课程的理论基础，又是一门具有完整体系并继续发展着的独立学科，而且在机械、土木建筑、航空航天等许多工程技术领域中有着广泛的应用。
     本课程的理论教学内容分  为三部分：静力学、运动学和动力学。静力学研究物体在力系作用下的平衡条件，主要包括物体的受力分析、力系的等效替换（或简化）、各种力系的平衡条件及其应用；运动学研究物体运动的几何性质，主要包括点的运动学、刚体的简单运动、点的合成运动、刚体的平面运动；动力学研究物体的机械运动与作用力之间的关系，主要包括质点动力学基本方程、动量定理、动量矩定理、动能定理、达朗贝尔原理、虚位移原理等。
      通过本课程的学习，要求学生掌握质点、质点系和刚体机械运动（包括平衡）的基本规律和研究方法，为后续相关课程的学习奠定理论基础，并为将来学习和掌握新的科学技术创造条件；初步学会应用理论力学的理论和方法分析、解决一些简单的工程实际问题；培养用力学的方法提出问题、分析问题、解决问题的能力。
     本课程选用普通高等教育“十五”国家级规划教材（哈工大理论力学教研室主编），并采用多媒体教学。

教师团队

陈云信

职称：教授

单位：江汉大学

部门：机电与建筑工程学院

职位：建筑系副主任

夏燕

职称：副教授

单位：江汉大学

部门：机电与建筑工程学院

陈震

职称：副教授

单位：江汉大学

部门：机电与建筑工程学院

职位：力学教研室主任

柴燕

职称：讲师

单位：江汉大学

部门：机电与建筑工程学院

陈劲蕾

职称：讲师

单位：江汉大学

部门：机电与建筑工程学院

教学方法

理论力学是一门理论性较强的技术基础课。它运用逻辑推理和数学演绎的方法,由少量最基本的规律出发,得到了从多方面揭示机械运动规律的定理、定律和公式,建立了严密而完整的理论体系。

用“问题”贯穿于教学的全过程，激发学生学习的兴趣。
加强各学科间的渗透,促进学生综合运用能力的提高。
上好习题课,有目的培养学生的发散思维和收敛思维。
合理的教学方法提高学生对学科整体的认识。

教学效果

能从简单的实际问题(包括工程问题)抽象出力学模型；能正确选择并综合运用三个普遍定理(动量定理, 动量矩定理和动能定理)求解工程中简单的理论力学问题(包括刚体平面运动和单自由度振动方程的建立)。能正确理解达朗伯惯性力和惯性力偶的概念, 会用动静法求解相应的较简单的动力学问题。对约束有进一步的认识. 能正确理解虚位移和广义坐标, 会用虚位移原理求解简单的问题.初步获得与本课程有关的工程概念。提高相应的逻辑思维能力和数学计算能力及语言文字尤其是图象的表达能力，努力培养科技人员的基本素质。培养学生的创造力,教师在教学中,侧重于“导”,不做学生思维的保姆,让知识成为学生思考的果实,有目的地培养学生的发散思维和收敛思维。

执行大纲的说明

1．教学方式

本课程主要采用课堂讲授、随堂讨论、作业及练习等多种方式授课。本课程的主要教学环节如下：

（1）课堂讲授：讲授是本课的重要教学环节，是主要的教学方式之一，有条件的话应该尽量采用多媒体教学，以增强教学内容表达的信息量及形象化、艺术化。时刻要注意掌握授课的节奏。

（2）随堂讨论：结合学生学习过程提出的问题进行讨论，要注意培养学生自主学习的能力，引导他们掌握本课程的主要内容。

（3）作业及练习：在本课的学习过程中，作业是必不可少的。除教材各章后所附的作业要按教学要求完成以外，还可根据教学进度和学生的实际情况，通过一定的综合练习，来加深对概念的理解和掌握。

2．期末考试及成绩评定

（1）本课程考试实行闭卷方式进行。由教研室统一命题。

（2）考试内容以基本概念掌握，对实际问题的分析，难度适中，题量适度，对未作具体教学要求的内容可不作为考试要求。

（3）成绩评定：平时考试（30%）与期末考试（70%）相结合。

参考教材