个人介绍
通信原理

主讲教师:

教师团队:共1

  • 汪毓铎
学校: 北京信息科技大学
开课院系: 光电信息与通信工程学院
专业大类: 信息与通信工程
开课专业: 通信与信息系统

通信原理是通信、电子、信息领域中最重要的专业基础课之一,是电子信息系各专业必修的专业基础课。


教师团队

汪毓铎

职称:教授

单位:北京信息科技大学

部门:光电信息与通信工程学院

汪毓铎

汪毓铎,九三社员,北京信息科技大学光电信息与通信工程学院系主任,主要研究通信系统的信号传输、通信系统的信号处理。曾经主持过《调度系统中抗干扰设计》《指令通信系统中信号的编码传输与抗干扰设计》的研究,并著有《单片机原理及应用》。

通信

通信,指人与人或人与自然之间通过某种行为或媒介进行的信息交流与传递,从广义上指需要信息的双方或多方在不违背各自意愿的情况下无论采用何种方法,使用何种媒质,将信息从某方准确安全传送到另方。

通信在不同的环境下有不同的解释,在出现电波传递通信后通信(Communication)被单一解释为信息的传递,是指由一地向另一地进行信息的传输与交换,其目的是传输消息。然而,通信是在人类实践过程中随着社会生产力的发展对传递消息的要求不断提升使得人类文明不断进步。

在现代科学水平的飞速发展,相继出现了无线电、固定电话、移动电话、互联网甚至视频电话等各种通信方式。通信技术拉近了人与人之间的距离,提高了经济的效率,深刻地改变了人类的生活方式和社会面。

以视觉声音传递为主的古代的烽火台、击鼓、旗语、近代以实物传递为主的驿站快马接力、信鸽、邮政通信等。以前的通信对远距离来说,最快也要几天的时间,而现代通信往往以电信方式为主如电报,电话,快信,短信,E-mail等注重即时通信,作为自然科学来说邮政通信更能体现人与自然的和谐与沟通,但是在现今注重经济利益的时期往往不注意人与自然的关系致使邮政通信相对即时通信不宜接受。

通信原理

《通信原理》课程是通信、电子、信息领域中最重要的专业基础课之一,是电子信息系各专业必修的专业基础课

通信系统作为一个实际系统,是为了满足社会与个人的需求而产生的,目的就是传送消息(数据、语音和图像等)。通信技术的发展,特别是近30年来形成了通信原理的主要理论体系,即信息论基础、编码理论、调制与解调理论、同步和信道复用等。本课程教学的重点是介绍数字通信系统中各种通信信号的产生、传输和解调的基本理论和方法,使学生掌握和熟悉通信系统的基本理论和分析方法,为后续课程打下良好的基础。

通信系统的分类

在实际的通信中,由于通信业务的多样性,消息的来源也是多种多样的,但基本可以分为两大类:连续的和离散的。连续的消息如话音,声波振动的幅度是随时间连续变化的。若把它转换为随时间连续变化的电压信号,信号幅度是时间连续函数。这样的信号称作模拟信号。

所以根据信号方式的不同,通信可分为模拟通信和数字通信。

模拟通信

什么是模拟通信呢?比如在电话通信中,用户线上传送的电信号是随着用户声音大小的变化而变化的。这个变化的电信号无论在时间上或是在幅度上都是连续的,这种信号称为模拟信号。在用户线上传输模拟信号的通信方式称为“模拟通信”。

数字通信

数字信号与模拟信号不同,它是一种离散的、脉冲有无的组合形式,是负载数字信息的信号。电报信号就属于数字信号。现在最常见的数字信号是幅度取值只有两种(用0和1代表)的波形,称为“二进制信号”。“数字通信”是指用数字信号作为载体来传输信息,或者用数字信号对载波进行数字调制后再传输的通信方式。

两者的对

数字通信与模拟通信相比,具有明显的优点:

首先是抗干扰、抗噪声能力强。模拟信号在传输过程中和叠加的噪声很难分离,噪声会随着信号被传输、放大、严重影响通信质量。比如说1用高电平来表示,0用低电平来表示。

一个模拟信号如果信号衰减20%的话,那就严重失真了。而一个高电平的信号衰减20%时,它还是代表1。因为数字通信是采用再生中继方式,能够消除噪音,再生的数字信号和原来的数字信号一样,可继续传输下去,这样通信质量便不受距离的影响,可高质量地进行远距离通信。

即使这样,与数字通信系统相比,模拟通信系统也有自己比较好的一面,设计较简单,电路的功率消耗一般比较低。

因此数字通信与模拟通信的区别具体说就是调制方式不同而已。模拟通信,技术很成熟,就是将模拟信号与载波进行调制,使其带有一定载波特性,又不失模拟信号的独特性,接受端通过低通滤波器,还原初始模拟信号。 而数字信号,首先进行采样,对于采样幅值进行编码(0,1编码),然后进行调制,相移键控等,接受端还原即可,信号传输率高 。相对而言,数字通信优于模拟通信。

模拟通信用模拟信号,就是连续起伏的波形来传递信号。数字通信用的跟电脑一样的数字信号,1跟0组成信号。模拟信号的可以平滑的实现,数字信号就算再怎么接近平滑它都是阶梯状的。


参考教材


课程评价

提示框
提示框
确定要报名此课程吗?
确定取消

京ICP备10040544号-2

京公网安备 11010802021885号