职称：教师
单位：江苏高等继续教育智慧教育平台
部门：连云港师范高等专科学校
中药制剂分析技术
江苏高等继续教育智慧教育平台
主讲教师：陈叶廷
教师团队：共5位
- 陈叶廷
- 陈娟
- 丁亚飞
- 刘军
- 刘丹
“遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新，加快推进中医药现代化、产业化”，是习近平总书记对中医药工作作出的重要指示。中医药文化是我国优秀传统文化的重要组成部分。在抗击新冠肺炎疫情中，中医药起到了重要作用，彰显了其在“健康中国”建设和发展中的地位。后疫情时代，打好中药质量攻坚战，任重而道远。在中药制剂的研究、生产、保管、供应及临床使用过程中，都应进行严格的分析检验，全面控制中药制剂的质量，保证用药的安全、合理和有效。《中药制剂分析技术》课程，紧扣社会发展趋势和人才需求，培养适应中药制剂检验需求的高素质人才。
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| 学校： | 江苏高等继续教育智慧教育平台 |
| 开课院系： | 连云港师范高等专科学校 |
| 专业大类： | 食品药品与粮食大类 |
| 开课专业： | 药品质量与安全 |
| 课程负责人： | 陈叶廷 |
| 课程编号： | ZJ0416032 |
| 学分： | 5 |
| 课时： | 80 |
1. 树立文化自信，提升综合素质
选择列入非遗的藿香正气滴丸为检测对象，引入传统中药文化，增强了学生的民族自豪感和传承中医药文化的坚定信念；QC职业岗位带入，提升了学生的岗位责任感和职业荣誉感；通过薄层鉴别中精准点样、紫外测定中数据的处理、高效液相参数的设置，培养了学生踏实专注、精益求精的工匠精神。
2. 内化专业知识，乐于主动学习
动画模拟、仿真闯关、微课视频等资源帮助学生直观认识仪器内部结构、工作原理等重难点内容；移动虚拟实验室帮助学生感受真实工作环境、掌握实验流程、强化规范操作；“全过程式评价体系”使学生及时认识到学习中的问题，通过激励反馈强化学习动力。从测评结果来看，学生知识目标顺利达成。
3. 熟练操作技能，对接工作岗位
用“基于工作过程、对接工作岗位的情境式教学模式”，以中药制剂藿香正气滴丸检验项目为载体，通过职业岗位带入，极大地激发了学生的学习兴趣，学生课前自主查阅资料完成调研任务，课中积极参与藿香正气滴丸各个检测任务，课后高效完成拓展任务，任务完成度100%，优秀率达83%。