《结艺之美：绳编艺术入门》教学活动设计

一、课程基本信息：

1. 课程名称：《结艺之美：绳编艺术入门》

2. 课程目标：  

（1）知识目标：掌握绳编历史、文化内涵及工具材料知识。

（2）技能目标：熟练运用基础绳结与多股辫技法，完成完整绳编作品。  

（3）情感目标：培养耐心与创造力，体会传统手工艺的美学价值。

3. 课程时长：共16课时（每课时45分钟）

4. 适用对象：零基础手工艺爱好者（建议10人以内小班教学）  

5. 教学方式：理论讲解+示范演示+分组实操+作品点评

二、课程安排

第一章 绳编艺术导论（1课时）

1. 教学目标： 

（1）了解绳编的历史发展与文化象征意义。  

（2）认识绳编在现代设计中的应用场景。  

（3）熟悉工具材料特性及安全使用方法。

2. 教学内容与流程： 

（1）导入（5分钟）：

    展示绳编艺术品（如中国结、手链），引发兴趣。  

（2）理论讲解（25分钟）：

    历史与文化：从原始结绳记事到明清吉祥结饰的演变。  

    现代应用：服饰配件、家居装饰、艺术装置案例。  

    工具与材料：棉绳/玉线/蜡线对比，剪刀、打火机、垫板使用示范。  

（3）互动讨论（10分钟）： 

    提问：“你认为绳编在当代社会有何价值？”  

（4）总结与预习（5分钟）  

发放材料包，预告下节课内容。  

3. 教学重点：

绳编的历史发展与文化象征意义。

 第二章 基础绳结技法（6课时）

第一课：平结与蛇结（1课时）

1. 教学目标：

 （1）掌握单色平结、双色平结及蛇结的编制方法。  

 （2）能独立完成平结及蛇结基础段落。  

2. 教学内容与流程：  

（1）示范演示（15分钟）：  

    单色平结：强调左右线交替顺序。  

    双色平结：演示色彩交替效果。  

    蛇结：与平结的结构对比（“绕圈拉紧”口诀）。  

（2）分组练习（20分钟）：  

    任务：用双色平结编125px手链段，两端以蛇结固定。  

    教师巡回指导，纠正手法。  

（3）作品互评（10分钟）：  

学生展示作品，点评平整度与松紧控制。  

3. 教学重点：

各平结的制作方法及结构区别。

 第二课：多股辫技法（2课时）

1. 教学目标： 

（1）区分三股辫、四股辫（圆/方/扁）的编法差异。  

（2）完成至少两种辫式样品的组合设计。  

2. 教学内容与流程：  

（1）对比讲解（25分钟）：  

    三股辫：交叉顺序口诀（“左压中，右压中”）。  

    四股辫：圆形（螺旋交叉） vs 方形（分层交叉） vs 扁平（交替叠压）。  

（2）阶梯练习（45分钟）：  

    步骤1：分组练习三股辫（10分钟）。  

    步骤2：选择一种四股辫深化练习（15分钟）。  

（3）创意延伸（20分钟）：  

展示“三股辫+圆四股”组合手链范例。  

3. 教学重点：

四股辫的类型及编制方法。

 第三课：吉祥结与如意结（2课时）

1. 教学目标： 

 （1）理解吉祥结“四环八耳”的象征意义。  

 （2）独立完成如意结、吉祥结的结构编制。  

2. 教学内容与流程：

（1）示范演示（25分钟）：  

    吉祥结：强调左右线交替顺序。  

    如意结：演示色彩交替效果。  

（2）分组练习（45分钟）：  

    任务：任意编制一个绳结。  

    教师巡回指导，纠正手法。  

（3）作品互评（20分钟）：  

学生展示作品，点评平整度与松紧控制。

3. 教学重点： 

 （1）吉祥结：分步拆解“套、穿、拉”动作（使用粗线辅助可视化）。  

 （2）如意结：演示“中心固定法”避免松散。

 第四课：收尾技巧（1课时）

1. 教学目标：  

 （1）学会纽扣结收尾、金属扣收尾等技巧。  

 （2）将收尾技巧灵活应用于绳编过程中。  

2. 教学内容与流程：

（1）示范演示（15分钟）：  

     纽扣结的制作：慢动作演示“双线互绕成型”技巧。  

     金属扣收尾：示范线头隐藏方法。  

（2）分组练习（20分钟）：  

    任务：编制一条手链并选择一种方式收尾。  

    教师巡回指导，纠正手法。  

（3）作品互评（10分钟）：  

学生展示作品，点评平整度与松紧控制。

3. 教学重点： 

各类收尾方法的细致应用。

 第三章 绳编基础作品制作（6课时）

 第一课：手链编织——平结与蛇结的应用（2课时）

1. 教学目标： 

（1）综合运用平结、蛇结与收尾技巧完成一条完整手链。

（2）理解“色彩搭配”与“松紧协调”对作品美观度的影响。  

2. 教学内容与流程：

（1）案例拆解（25分钟）  

    展示平结手链成品，分析结构：起头（蛇结固定）+主体（双色平结交替）+收尾（纽扣结）。  

（2）分步实操（45分钟）  

    步骤1：起头蛇结练习（强调预留线长度）。  

    步骤2：平结段落编织（示范“对称换色”技巧）。  

    步骤3：收尾与穿扣（金属扣安装常见问题解析）。  

（3）创意挑战（20分钟）  

    任务：在基础手链中加入1处蛇结装饰段，提升层次感。  

3. 教学重点： 

（1）平结和蛇结在手链编制过程中的灵活应用。

（2）理解“色彩搭配”与“松紧协调”对作品美观度的影响。

 第二课：钥匙扣制作——基础绳结的组合（2课时）  

1. 教学目标：

 功能性设计：钥匙扣需兼顾牢固性与便携性。  

 结法融合：蛇结（主体）+配珠（装饰）+收尾技巧。  

2. 教学内容与流程：

（1）情境导入（10分钟）：  

    提问：“钥匙扣常受拉扯，哪些绳结更适合承重结构？”  

（2）技术要点（20分钟）：  

    配珠穿绳技巧：要根据配珠洞孔的大小对绳子进行处理。 

（3）分组制作（45分钟）  

    任务：完成钥匙扣主体，并尝试个性化添加小吊坠（如串珠）。  

（4）作品测试及测评（15分钟）  

随机抽取作品进行轻度拉扯，验证结构合理性。  

3. 教学重点： 

作品牢固性与便携性的考量。

 第三课：简单挂饰——基础结与装饰结的结合（2课时）  

1. 教学目标：

（1）灵活运用多种绳结的搭配。

（2）配珠的使用。

（3）绳编小配件（平结线圈等）的应用。

2. 教学内容与流程：  

（1）灵感启发（15分钟）  

    展示传统中国结挂饰与现代极简风挂饰对比图。  

（2）技法融合（25分钟）  

    基础框架：圆四股辫作主链。  

    装饰节点：间隔加入配珠点缀。  

    吊坠收尾：如何编制。  

（3）自由创作（50分钟）  

    提供各类吊坠、配珠等材料，鼓励设计“自然风”或“复古风”主题挂饰。  

3. 教学重点： 

 空间设计：通过绳结排列营造立体感。  

 装饰技巧：吊坠及配珠的搭配。

 第四章 绳编进阶技法（3课时）

 第一课：复杂绳结组合——多结叠加与变化（2课时）  

1. 教学目标： 

（1）掌握“结中结”（如平结包裹吉祥结）的嵌套逻辑。

（2）能设计包含3种以上绳结的复合结构。  

2. 教学内容与流程：

（1）成品展示（10分钟）  

    演示“双色四股辫+如意结”的叠加效果。  

    强调“先主后次”的编织顺序。  

（2）技法教授（20分钟）  

强调绳结编制的先后顺序，以及编制过程中的注意事项。

演示绕绳技法及注意事项。 

（3）错误分析（10分钟）  

展示松散、扭曲的失败案例。  

（4）分组练习（50分钟）：

练习如意结+圆四股辫的制作。

3. 教学重点：

（1）绳结编制的先后顺序：先主后次。

（2）绕绳技法及注意事项。

 第二课：绳编与文玩结合——挂饰设计（1课时）  

1. 教学亮点：

 跨界融合：绳艺与玉石、木珠等文玩配件的搭配美学。  

 定制思维：根据珠子孔径调整绳股数与编织密度。  

2. 教学内容与流程：

（1）材料认知（10分钟）： 

    对比各类文玩绳材：弹力线（适合手串）、蜡线（适合挂坠）。  

（2）挂坠设计及编制（15分钟）  

    任务：以小葫芦为核心，用四股辫编织可调节项挂饰。  

    创新点：鼓励加入中国结工艺。  

（3）分组练习（25分钟）：

练习葫芦手挂饰的编制。

3. 教学重点：

（1）中国结与普通绳结的结合。

（2）文玩与绳编的搭配。

三、教学准备清单：

1. 材料包：5色72号玉线、3色5号中国结绳、金属扣件10套。  

2. 工具：剪刀、打火机、泡沫垫板、珠针。  

3. 辅助材料：步骤分解视频、成品参考图PPT。  

四、评估方式

1. 评价形式

（1）出勤  （2）讨论发言  （3）作品展示

2. 评分结构

                    课程评分结构表

3．评分等级

评分等级分为合格与不合格；

百分制与等级制的折算方法为：

合格：       60分～100分

不合格：     60分以下（不含60 分）

五、注意事项：

1. 强调剪刀/打火机使用安全，实操阶段需教师在场。  

2. 鼓励学员记录“绳结样本册”，便于课后复习。  

3. 预留5分钟每课时清理操作台，培养良好习惯。