职称：副教授
单位：淮阴工学院
部门：化学工程学院
化工工艺学
淮阴工学院
主讲教师：王金权
教师团队：共4位
- 王金权
- 端木传嵩
- 李进
- 程单剑
化工工艺学主要讲授化学工艺基础、烃类热裂解、芳烃转化过程、合成气的生产过程、加氢与脱氢过程、烃类的选择性氧化、羰基化过程、氯化过程等内容。要求学生能够掌握化工生产过程的基本原理、典型工艺过程的方法、流程及工艺条件等，了解化工生产中的设备材质、安全生产、三废治理等问题；能够掌握化工单元过程进行工艺流程设计与优化的能力；掌握识别、分析和评价化工产品、技术、工艺等对社会、健康、安全、文化的潜在影响。
教学理念
课程基于培养化工专业学生素质、能力、知识教学目标，树立全方位实施“以学生为中心，以过程为重点，以发展为目标”的三大教学理念，构建“教学相长体系、混合教学体系、产教融合体系”的三大育人体系，推动课堂教学质量革命，实现教学育人质量双提升。
课程目标
课程目标1：了解当今化学工业的概貌及发展动向，具备化工生产过程的基本知识点、基本原理、典型工艺过程的方法、流程及工艺条件等。
课程目标2：能够运用化工动力学和热力学理解化工工艺条件选择，并对化工工艺过程进行分析、计算。
课程目标3：培养学生独立分析化工工艺或复杂化工工程中出现的一般问题，并能从化工专业人员角度予以提出解决方案的能力。
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| 学校： | 淮阴工学院 |
| 开课院系： | 化学工程学院 |
| 开课专业： | 化学工程与工艺 |
| 课程负责人： | 王金权 |
| 课程编号： | ZJ0077231 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 32 |
本课程的教学资源分为线上课程资源、案例资源、实践资源和其它资源，本课程教学合理利用线上课程，充分利用自建的理论知识案例库、课程思政教学案例库、翻转讨论专题、仿真教学资源等，配合使用实践教学资源，同时利用慕课堂、微信、QQ群等工具资源进行基础内容的自主学习、预习、复习、讨论答疑，利用知网等各类科研数据库进行拓展性内容和研究性内容学习。线下课堂充分利用现代信息技术如flash动画、在线音视频等。具体教学资源如：
（1）线上课程资源（自建）
线上内容依托中国大学MOOC在线教学平台的本校化工工艺学在线开放课程（化工工艺学课程分别获2022年江苏省产教融合型一流课程，2024年江苏省课程思政典型课程，校2019精品在线课程、2021一流本科课程、2022产教融合型一流课程），开设同步SPOC，自编教材化工工艺学（双语）获江苏省高等学校重点教材，本次课内容为化工工艺学第三章烃类热裂解（学生
课前课后在线预习复习与在线测试、作业等，教师和学生课程在线互动答疑等）。
（2）本校图书馆网站资源
利用图书馆电子资源数据库资源，学生进行文献调研，实现对化工工艺学知识学习的高阶提升。
（3）课程思政案例库（自建）资源
利用思政罗盘法辅助建设了完整的化工工艺学课程思政案例库（5个案例）与实施方法体系。
（4）理论教学案例库（自建）和专题（自建）资源
本课程充分利用前沿知识案例、教师科研成果和服务产业的经验，我们建设了完善的化工工艺学理论教学案例库以及翻转讨论专题资源，拓展课程教学内容，专题囊括了课程内容的各方面，包括理论知识拓展、思政教学拓展、前沿拓展、特色产业拓展等。
（5）在线教学学习与交流工具
利用慕课堂（教师和学生课程在线互动、学生在线测试）、班级QQ群、微信群等进行线上学习互动与讨论交流。
（6）其他优秀课程资源
积极同步参考学习国家智慧教育公共服务平台中的其他高校优质在线化工工艺学课程资源，丰富教学资源，取长补短，促进教与学。
（7）实践资源
利用本校国家盐化工工程实践教育中心、矿盐资源深度利用国家工程技术中心、虚拟仿真实验室、合作企业等，采用工学交替/虚实结合法，把课堂从教室搬到实验室、实训中心、企业等，让理论与专业实践有效衔接，为重塑拓展实践教学内容、创新课堂组织形式提供了便捷，使学生深度理解化工工艺学知识。
