讲授法:

系统讲解-依据教材知识体系《Management Information Systems》，按照章节顺序，对管理信息系统的基本概念、发展历程、组成要素、功能、应用领域以及信息系统在全球范围内的发展趋势等内容进行全面系统的讲解，帮助学生构建系统的知识框架。

重点突出-针对教材中的重点和难点知识，如管理信息系统的战略规划、系统分析与设计方法、信息系统的安全保障等，进行深入细致的讲解，结合实际案例剖析，使学生深入理解并掌握这些关键知识点。

多媒体教学法:

多媒体课件展示-制作图文并茂、包含音频视频等多种元素的教学课件，在课堂上播放展示以丰富教学内容呈现方式，吸引学生的注意力，提高教学效果。

在线资源利用：引导学生利用网络上的优质教学资源，如MOOC平台上的相关课程、专业学术网站、在线案例库等，拓宽学生的学习渠道，鼓励学生自主学习和深入探究。

双语教学法:

教材双语解读-针对《信息管理专业英语教程（第三版）》专业英语教材，采用中英文双语进行教学，对教材中的专业术语、英文原文内容进行解释和翻译，帮助学生理解专业英语的知识和表达方式，提高学生的专业英语阅读和理解能力。

双语课堂互动-在课堂提问、讨论、案例分析等环节，鼓励学生使用英语进行回答和交流，给予适当的引导和纠正，营造双语教学氛围，培养学生的英语听说能力和专业英语应用能力，使学生能够适应国际化背景下管理信息系统领域的交流与合作需求。

教材资源方面:

推荐教材的详细信息，包括书名、作者、出版社、ISBN 等，方便学生参考和获取教材.

课件电子资源（配套的教学 PPT 及课件）可下载，以增强学生对教材的使用体验和学习效果，鼓励学生深入研读教材，为课堂教学打下良好基础。

教学平台功能方面:

课程资料可上传及下载，根据教学大纲、教学计划、重点难点解析等资料上传至课程门户，供学生下载学习，便于学生提前预习和课后复习，更好地掌握教材中的知识点。

在线测试与作业布置功能，依据教材内容设计测试题和作业，发布在课程门户上，以检验学生对教材知识的掌握程度，及时发现学生在学习过程中存在的问题，并有针对性地进行讲解和辅导，同时也有利于教师了解教学效果，调整教学方法和进度。

互动交流平台，如讨论区、答疑区等，方便学生之间以及师生之间就教材中的问题、课程相关内容进行交流讨论，解答疑问，分享学习心得和见解，营造良好的学习氛围，促进学生对教材知识的深入理解和消化。

知识掌握度提高:

理论知识扎实-通过讲授法、多媒体教学法等系统讲解教材知识，希望学生能够全面深入地理解管理信息系统和信息系统的相关理论，包括基本概念、原理、模型等，构建起完整的知识体系，为后续的学习和实践奠定坚实基础。

专业知识更新及时：利用案例分析法、讨论法等引入实际案例和前沿话题，使学生可以及时了解本领域最新的技术发展、应用趋势和研究动态，拓宽知识面，保持专业知识的时效性和实用性。

综合素质培养:

学习兴趣激发-多种教学方法的运用，如案例分析、讨论、实践等，使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣和积极性，增强学生对专业课程的投入度和主动性，提高学习效果。

自主学习能力培养：任务驱动法、问题引导法等要求学生自主思考、查阅资料、解决问题，锻炼了学生的自主学习能力和信息获取能力，使其能够独立探索知识，适应不断变化的学科发展需求。

国际视野拓展:

双语教学能力提升-双语教学法使学生在学习专业知识的同时，提高专业英语的听说读写能力，能够阅读和理解英文教材、文献、案例等，为学生将来参与国际学术交流、跨国企业工作等提供了语言支持。

全球视角培养-教材中的全球案例分析以及相关教学内容，让学生了解管理信息系统和信息系统在全球不同国家和地区的应用情况、文化差异和挑战，培养学生的全球视野和跨文化意识，有助于其在未来的职业生涯中更好地适应国际化环境。

学习态度转变:

学习动力增强-课程思政元素的融入、实际案例的展示以及与行业需求的紧密结合，让学生认识到所学知识的重要性和实用性，明确学习目标，增强学习动力，更加积极主动地投入到学习中。

职业素养提升-教学过程中注重培养学生的责任意识、职业道德和敬业精神，通过案例分析和实践教学让学生了解信息系统在企业管理和社会发展中的重要作用，增强学生的使命感和社会责任感，为今后的职业发展打下良好的职业素养基础。

职业发展助力:

就业竞争力增强-掌握扎实的管理信息系统和信息技术知识与技能，具备实践能力、创新思维、团队协作精神和国际视野等综合素质，使学生在求职过程中更具竞争力，能够更好地满足企业对复合型人才的需求，增加就业机会。

职业发展潜力提升-所学知识和技能为学生在管理信息系统领域及相关行业的发展提供了坚实的基础，有助于学生在未来的职业生涯中不断学习和成长，适应岗位晋升和职业转型的需求，实现可持续发展。

(1) <<Management Information Systems>>，Kenneth C.Laudon , jane P Laudon, Pearson,ISBN978-0-13-697127-6.

(2) <<信息管理与信息系统专业英语>>（高等），作者：宋宇辰，冶金工业出版社，ISBN：9787502461234

(3) <<Information Systems: A Global Perspective>>(2022 Edition), Hossein Bidgoli, CRC Press,ISBN：9780367566666.

(4) 杭州电子科技大学“数字化管理”课程思政教学研究示范中心， 《管理信息系统》课程思政教学案例