1.课堂理论教学：教师以代表药物为重点，采用讲授法和启发式教学方法，以学生为中心，紧密围绕重点教学内容，以解决学生疑难知识点为导向，通过精心编写教学案例（分临床用药、科学研究、课程思政三个方面），提出话题和问题，采用CBL+PBL及分组讨论合作交流，线上线下混合式教学模式实施教学。

2.实验教学：本课程设置4个动物实验，其中1个为机能学CAI实验，实验过程中教师依照下列固有程序授课：发布课前预习、课堂讲解、实验准备、教师演示、学生操作及教师巡回指导、小组讨论和教师小结，并运用学习通工具辅助实施教学，指导学生课后完成实验报告。

3.线上教学及学生自主探究合作学习：本课程已经完成教学资源库建设，以慕课、覆盖全部教材47章的思维导图及自主学习与导学(含教学目标、重点、难点、疑点、课后思考题、思维导图)、教材知识讲稿等作为预习或自学任务点，之后从题库中抽取并布置各章节作业，再完成相应章节话题讨论任务、通过CBL+PBL+分组讨论合作交流，完成临床用药案例、科学研究案例、课程思政案例讨论等学习任务等，并进行阶段测试。

4.翻转课堂教学模式的运用：基于护理药理学课程资源库的建设和完善，将以前传统课堂讲授的内容、学习任务置于课堂外完成，宝贵的课堂时间用于开展以下教学活动：1）.对于重点、疑难点教学内容进一步引导、讨论，加深理解，课堂检验学习效果；2）.教师采用CBL+PBL+分组讨论合作交流教学模式，通过精心编写案例，设计话题和问题，分组讨论合作交流，达成三大教学目标。

5.建设完善护理药理学线上课程资源库，充分运用学习通平台工具。本课程已经建成慕课、题库（总计1451题，题型含单选题、多选题、判断题、填空题等四种题型，覆盖教材全部47章节内容）、覆盖教材全部47章节内容的思维导图、内容讲稿、自主学习与导学、临床用药案例、科学研究案例、课程思政案例、话题讨论等，运用CBL+PBL+分组讨论合作交流教学模式，达成教学大纲所提出之三大目标。另外，教师团队充分利用超星学习通各种小工具，如签到、选人、随堂练习、主题讨论、抢答、问卷调查、投票、评分等，让教学沟通更加顺畅，有利于强化师生互动，教师根据即时教学效果，作出相应反馈和调整。课后线上加强对学生的指导和辅导，进一步解决学生的疑难问题，督促学生完成学习任务。

理论授课：PPT、多媒体、投影仪

实验授课：动物实验、机能CAI实验室

线上授课：超星网学习通平台

护理药理学是护理学及助产学本科专业基础医学与护理临床医学之间的桥梁学科。护理药理学主要研究各类药物的药物代谢动力学和药物效应动力学。

护理药理学的学科任务是：

1）阐明药物对机体的作用及作用机制，研究机体对药物作用的规律性；

2）为临床合理用药、发挥药物最佳疗效、防治不良反应提供理论依据；

3）为研究开发新药、发现药物新用途；

4）为其他生命科学的研究探索提供重要的科学依据和研究方法。

护理药理学是护理学及助产学本科专业的基础课，为必修课、核心课程之一，也是护士执业资格考试中地位仅次于基础护理学的一门学科，护考中涉及药理学知识考点分值占比约16%。

护理药理学课程选用的教材是董志教授主编的《药理学》第4版，由人民卫生出版社出版。2019年本课程教学团队开始在超星泛雅平台建课，2021年加入学银在线。

    通过学银在线的护理药理学课程在线 学习，同学们将会取得如下收获：

特色资源的提供：由授课15年以上的资深教师团队，耗时3月编写的覆盖全部教材47章的思维导图以及衍生的教材内容讲稿、自主学习与导学为本课程特色资源，旨在加强和引导学生自主学习、对教材内容的归纳和整理，建立各章节的知识树，利于学生自学与复习，加深对教材知识的理解、记忆、掌握。

1.丰富的护理药理学作业题库和考试试题题库，题库已经在本校学生运行两年，极大改善了本校学生的学习状况。目前题库有1451道试题，题型丰富，包括单选题，多选题、填空题、判断题，数量丰富，覆盖全部教学章节，试题内容均以教材（董志主编，第4版，人民卫生出版社）的重点内容和掌握内容为主，原汁原味，以教材内容为基础的题干和答案，目的在于强化护理学及助产学专业的护理药理学基础理论知识，为今后护理临床科学用药和安全用药提供扎实的理论基础。题干设计和答案设置经过两年反复更新和纠正，部分题目具有很大的归纳性和启发性，值得同学们认真做好，值得同学们反复琢磨，深刻理解并掌握教材内容并作为期末考试和护士资格考试护理药理学部分备考之用。部分题目出题新颖，部分题目采用临床案例、科研案例、思政案例，有些题目选自比较好的阅读材料，有利于同学们开拓视野，拓展知识。

2.丰富的讨论话题、抢答话题以及适用于分组讨论合作交流学习的话题资源库，主要分为临床护理用药题材，强化同学们护理临床科学用药和安全用药思维和能力；药物研发、药理学前沿进展、诺贝尔生理学或医学奖题材，强化同学们的科学研究思维、素质、意识；临床常用急救药物系列，指示同学们护理药理学的重点药物，利于平时和期末的复习强化；结合职业岗位胜任力培育理念、自主探究合作学习、疑难知识点梳理、药理学科普、联系日常生活、课外知识拓展等多方面设计话题讨论，利于同学们课外阅读，开拓视野，加深教材内容的理解和掌握。

3.丰富以及适用的学习资料，主要有几乎覆盖护理药理学课程全部教学内容的PPT，自主学习与导学、讲稿、都是从事课程教学十五年以上资深授课教师的最新力作，课件制作较为精良，可供学生在线自学，弥补课堂学习之不足，并有其他学习资料，如讲稿、教案、课外阅读材料等，以后将不断更新、不断完善。

4.完善的慕课资源，全部制作精良的覆盖重点教学章节、重点药物的教学视频资源全部上线，多为授课多年的一线资深教师授课！

5.本课程具有丰富的线上学习资源，同学们经过1学期学习，课程团队可导出同学们学习成绩（含作业、测试、话题讨论回复、任务点完成等），课程团队签字，成绩可纳入同学们所在学校护理药理学课程学习作为形成性评价之用，弥补课程考核评价体系之不足，并发放教师签字的课程结业证书！

6.以上教学资源和其他资源，本课程教学团队将不断丰富和完善！为建设省级甚至国家级精品课程而努力奋斗！

7.以上全部优秀的教学资源，希望同学们选用，期待兄弟医学院校的师生交流、同学交流！

《护理药理学》课程适合于

1）各医学院校（含高职医专）护理学及助产学专业本科、专科学生的课程学习与期末复习；

2）护士执业资格考试中的护理药理学部分内容的学习与复习；

3）护理学及助产学专业学生报考研究生，以护理药理学、药理学为考研方向或以护理药理学为专业基础课的报考学生；

4）临床护理学及助产学专业护士的临床岗位的继续学习等。