理论与实践并重，强化人才培养的实践环节，教、学、研相互促进。精讲理论，采用遥感应用案例教学，启发式、讨论式、研究式的教学模式，课程思政融入课堂，教学反思改进。

课前学生根据布置的任务在超星学习通上预习，了解课堂教学的基本内容，课上教师细讲课堂内容，突出学生的自主学习及科学研究能力的培养。

成绩评定方式：过程评价，平时成绩50%（包括实验报告、作业、课程中期遥感应用PPT的课堂展示、小论文写作等），期末考试50%。

  依托本课程，指导学生获省级科创项目6项，校级项目10余项；国家级专业竞赛奖项10余项，2023年易智瑞GIS开发竞赛遥感应用组三等奖4项；全国大学生GIS技能大赛特等奖、全国研学课程设计大赛二等奖和三等奖各1项。指导学生撰写遥感应用的小论文96篇，核心期刊发表1篇，省级期刊发表1篇。指导本科生获优秀本科毕业论文2篇，指导研究生获优秀硕士论文1篇。学生到北京超图、中科院等单位实习，单位普遍比较满意。

 教学团队注重创新人才培养、实践教学模式，获多项省级校级课程建设和教改项目支持，获批河北省信息地理优秀教学团队。2019年获河北省优秀教学成果三等奖和校级一等奖；2012年获校级教学成果三等奖；微课“绿色植物的反射波谱特征”获河北省二等奖（2023）。出版教材4部，发表教学研究论文8篇。获得2011-2012、2014-2015、2016-2017、2018-2019和2019-2020学年河北师大本科教学质量优秀奖。多次获得汇华学院教学优秀奖。

             课程组教师教学质量评价分数

 遥感导论，梅安新，彭望琭，秦其明，刘慧平，高等教育出版社，最新版。ISBN：9787040072648，面向二十一世纪课程教材。

参考书目：

（1） 遥感类课程集成实验教程，科学出版社，2022。

（2）遥感原理与应用，李小文，科学出版社，2017年。ISBN：9787030214287，普通高等教育“十一五”国家级规划教材。

（3） 遥感与图像解译（原书第7版），（美）托马斯.利拉桑德 拉夫.基弗 乔纳森.奇普曼 著，彭望琭 等译，电子工业出版社， 2016. ISBN：9787121281341

（4） 遥感应用分析原理与方法（第二版），赵英时等编著，科学出版社，2017。ISBN：9787030369086

（5） 遥感技术导论，常庆瑞，蒋平安，周勇等， 科学出版社，2017。ISBN：9787030125002，21世纪高等院校教材。