1.整个课程以工程实例贯穿始终，增强学生对建筑设计的理解和软件操作的熟悉。

2.注重以操作为驱动的教学展开，在讲解每个知识点时，注重让学生提出问题，强化学生的问题意识，培养学生发现问题的能力。同时，引导启发学生向解决问题的方向主动积极思考。

3.增加课堂互动和讨论，课堂上随时注意学生的听课效果，并鼓励学生发散思维和学习互助。通过课上机练习，做到难点和重点内容随讲随练，让学生当场加深印象，非难点内容发挥学生的自主学习能力，扎实掌握每节课所学知识。

知识目标：

1.能够了解CAD及BIM技术的发展概况，CAD及BIM技术硬件和软件有关知识，了解建筑信息化发展的最新动态。

2.能够了解CAD及BIM软件的基础界面操作和命令操作，掌握CAD的绘图、修改、图层管理，文字标注、尺寸标注等命令，掌握REVIT的标高轴网、墙体柱子、门窗幕墙、楼板屋顶、楼梯坡道和场地构件等的定义、创建和修改，了解漫游制作、布图打印方法和三维激光扫描仪的使用方法。

能力目标：

1.能够运用基础学科、专业基础知识和CAD/REVIT软件熟练解决土木工程领域的工程设计问题。

2. 能够熟练地应用CAD及BIM常用软件进行工程设计，能够使用CAD设计软件绘制平法施工图，能够使用REVIT设计建筑的信息模型。

素养目标：

1.具备自主学习、解决问题的能力和批判性思维。

2.具有良好的科学精神、职业素养、工匠精神和社会责任感。

3.科学、严谨、求实、务真的作风，有较强的自律和自我管理能力。

袁果，张渝生.土木工程计算机绘图.北京：北京大学出版社，2006

尚守平，袁果.土木工程计算机绘图基础.北京：人民交通出版社，2001

益埃毕教育．Revit2016/2017参数化从入门到精通 ，机械工业出版社，2017

柏慕进业．Autodesk Revit Architecture 2016 官方标准教程，电子工业出版社．2016．

李恒，孔娟.  Revit2015中文版基础教程.北京：清华大学出版社，2014