职称：副教授
单位：江苏卫生健康职业学院
部门：马克思主义学院
职位：马克思主义中国化教研室主任，思政教师
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
江苏卫生健康职业学院
主讲教师：范冬云
教师团队：共9位
- 范冬云
- 赵浴宇
- 王家兵
- 葛晓磊
- 何晶
- 张洋
- 杨金绣
- 于扬懿
- 王雪莹
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是教育部规定的高等学校学生的公共必修课程，也是高等学校思想政治理论课核心课程。课程以中国化的马克思主义为主题，以马克思主义中国化为主线，从理论与实践、历史与逻辑的统一上揭示马克思主义中国化时代化的理论轨迹，阐述中国共产党在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的历史进程中，创造了中国化时代化的马克思主义，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系成果。课程充分展示了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在中国革命、建设、改革和实现中华民族伟大复兴中的重要历史地位和作用。
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| 学校： | 江苏卫生健康职业学院 |
| 开课院系： | 马克思主义学院 |
| 专业大类： | 医药卫生 |
| 开课专业： | 医学类 |
| 课程负责人： | 范冬云 |
| 课程编号： | ZJ1821582 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 32 |
(1)“课内”和“课外”有机衔接，引导自主学习。
利用网络课程和其他学习资源，极大地拓展学习空间，引导学生进行跨越时空的学习，将“课内”和“课外”的学习有效“衔接”起来，形成学生自主学习模式。
(2)“线上”与“线下”无缝连通，拓展学生学习空间。
学生课前自主学习，针对有疑惑的问题可以查阅相关资源，难以解决的问题可发布在讨论群或者带着问题在上课中与教师进行交流。教师根据网络平台精准的学情统计进行分析总结，并在课堂内针对学生的疑问或问题进行疑难点和重难点知识解读。完成“线上”与“线下”的无缝连通。
(3)“教”与“学”直接结合，形成学习的共同体。
基于移动端的混合式教学有效实现智慧移动学习，在遵循思想政治教育工作规律、遵循教书育人规律和遵循学生成长规律的前提下，实现教师“教”和学生“学”的结合。
同时，借助建设在线开放课程的契机，同时实现以下突破：实现全流程管理，贯穿思想政治理论课课前、课中、课后各环节；实现规范化建设，不断健全思想政治理论课教学工作制度；增强学生获得感，促进思想政治理论课教学有虚有实、有棱有角、有情有义、有滋有味。
