个人介绍
建筑力学 江苏商贸职业学院

主讲教师:徐盛夏

教师团队:共3

  • 徐盛夏
  • 张冬冬
  • 罗奕
《建筑力学》课程是我校工程造价专业必修的专业基础课,32课时2学分,主要面向建筑工程类专业学生和社会人士,培养以下知识和能力:会进行受力分析,会进行平衡计算,会进行外力、内力、应力、变形的计算,能确保构件和结构安全,能胜任施工和设计等一线岗位的人才,具备分析问题、解决问题的可持续发展能力。《建筑力学》是高职院校建筑工程技术专业群(建筑工程技术专业、建筑钢结构技术专业、地下工程专业)的一门重要的专业基础课程,是培养建筑工程技术人员必不可少的核心课程之一,主要介绍力系的简化与平衡、构件的计算与设计方法。其主要任务是讨论和研究建筑结构的构件在荷载和其它因素(如支座移动、温度变化等)作用下的工作状况。通过该课程的教学,使学生掌握一定的结构受力分析、结构验算的技能,从而胜任施工员、造价员、材料员、安全员等相关的岗位.培养学生严肃 认真的学习态度和严谨科学的学习作风,使学生能够做到理论联系实际,将所学知识运用到实际的工程中;同时培养学生主动发现问题、自主地分析问题 和解决问题的能力。
学校: 江苏商贸职业学院
开课院系: 江苏商贸职业学院
专业大类: 土木工程,建设工程管理,建筑工程技术,工程造价
开课专业: 土木工程,建设工程管理,建筑工程技术,工程造价
课程负责人: 徐盛夏
课程英文名称: shengxia Xu
课程编号: ZJ0038566
学分: 2
课时: 32
       一是网上资源利用率。网上资源主要包括课前预习的视频、微课和任务书等资源,课中授课的课件、案例等资源及课后的拓展任务、个人档案完成情况等。后台数据显示,2020 级、2021 级、2022 级学生的网上资源完成情况分别为 68%(284 人)、91%(411人)、93%(470 人)。结果表明,引入线上+线下联合教学模式后,学生使用网上资源的比例明显提升,在线学习时长也显著增加。

   二是学习主动性。学生学习主动性主要指学生能够自发地参与到课堂学习活动中,主动完成各项学习任务,而不需要外在过多的督促或监督。包括课前预习、课堂讨论、头脑风暴、课堂投票等课中活动的参与率,以及课后的主动复习、拓展等。数据显示,2020 级、2021 级、2022 级学生的课前预习比例分别为 76%(317 人)、87%(393 人)、89%(449 人),课堂讨论参与率分别为 53%(221 人)、93%(420 人)、93%(470 人);头脑风暴参与率分别为 46%(192 人)、85%(384 人)、91%(460 人)。结果表明,引入线上+线下联合教学模式后,学生主动学习的积极性增加明显,尤其是在课中头脑风暴和课堂讨论活动中,学生的参与度提升更加明显。

   三是测试及格率。在建筑力学与结构课程的课堂教学过程中,安排有相应的随堂测试、阶段性测试和期末测试。根据统计结果,建筑工程技术专业2020 级、2021 级、2022 级学生随堂测试的平均分分别为 72.3 分、81.6 分、82.1 分,阶段性测试平均分分别为 70.5 分、79.7 分、80.6分,期末考试的及格率分别为78%(325 人),94%(425 人),95%(480 人)。结果表明,引入线上+线下联合教学模式后,学生随堂测试和阶段性测试的平均分均有提升,期末测试的及格率明显提高。

徐盛夏

职称:中级工程师

单位:江苏商贸职业学院

部门:建筑工程与管理学院

职位:教师

张冬冬

职称:讲师

单位:江苏商贸职业学院

部门:建筑工程与管理学院

职位:教师

罗奕

职称:副教授

单位:江苏商贸职业学院

部门:建筑工程与管理学院

职位:主任

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