“大学信息技术”是一门基础知识面广且实践性较强的课程，通过本课程的教学，学生将具备以下能力：

目标1：掌握信息技术的基本概念和基础知识，了解信息技术的重要作用，知道信息素养、计算思维培养的重要性。增强信息安全意识，养成良好的信息道德修养，适应新时代和信息社会对人才培养的新需求，为后续学习专业课程打下良好的基础。

目标2：掌握数据文件管理方法，学会使用某种具体操作系统管理数据资源的使用方法和操作技巧。

目标3：了解数据通信技术基础，了解计算机网络基础，掌握互联网基础及应用，了解物联网基础及应用，掌握信息时代的安全技术。

目标4：掌握数据处理方法，能熟练运用办公软件完成文档编辑、数据管理及演示文稿制作等工作，提高自主学习、独立思考、分析问题及解决问题的能力，树立爱国主义情怀。

  “大学计算机基础”是一门基础知识面广且实践性较强的课程，通过本课程的教学，使学生具备以下能力：

目标1：帮助学生了解计算机技术的发展和应用对社会各领域的影响，建立计算机作为现代社会的一门基本工具的意识，使学生掌握当前社会各个领域必备的有关的基本的计算机的基础知识和应用能力。

目标2：通过本课程的学习，使学生基本掌握计算机基础知识，了解计算机的应用与发展；熟练使用Windows操作系统。

目标3：掌握Office的主要软件Word的使用方法，为各专业学生的后续课程打下必要的计算机应用基础。

目标4：掌握Office的主要软件Excel的使用方法，为各专业学生的后续课程打下必要的计算机应用基础。

目标5：掌握Office的主要软件PowerPoint的使用方法，为各专业学生的后续课程打下必要的计算机应用基础，培养学生追求创新的态度和意识。

1. 使学生进一步了解、掌握信息技术基础知识，提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用等方面的技能，使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 

2. 使学生能够根据职业需求运用计算机，体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程，逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法，培养严谨的科学态度和团队协作意识。 

3. 适应网络化教学环境，培养网络环境下自主学习能力和信息素养。

4、强化学生计算思维，培养学生应用信息技术解决学科问题的能力，为后继课程和专业课程的信息技术融合应用奠定基础。

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1、知识点学习：看书、看视频

2、知识点巩固：做习题与实验，多练，孰能生巧