职称：讲师 国家高级摄影师
单位：艺术与设计学院
部门：广播电视编导系
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个人介绍
主讲教师：李雪峰
教师团队：共1位
- 李雪峰
| 学校： | 福州外语外贸学院 |
| 开课院系： | 艺术与设计学院 |
| 专业大类： | 艺术类 |
| 开课专业： | 广播电视编导 |
| 课程英文名称： | Documentary film |
| 课程编号： | F010304237 |
| 学分： | 3 |
| 课时： | 48 |
课程介绍
纪录片创作作为广播电视编导专业的核心课程，其内容和任务主要是了解纪录片的范畴、属性、历史发展和主要流派，从创作者的角度学习纪录片创作思想和实现手法，在作品赏析与讨论中了解纪录片的创意、拍摄的基本策略。
本课程是广播电视编导专业中的一门专业课程。本课程的任务是讲述和探讨创作方法的，侧重于操作性，能够较好的满足新时代新闻传播学教学发展的需要，为有志于纪录片艺术创作的新人提供一个系统的整体框架。教师团队
课程评价
教学资源
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 第一节 纪录片的界定 |
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2024-08-31 | 60.38KB | ||
| 1.2 第二节 纪录片的类型 |
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2024-08-31 | 439.52KB | ||
| 1.3 第三节 纪录片的片种属性 |
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| 1.4 课后思考 |
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| 2.1 第一节 国外纪录片的起源及发展 |
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| 2.2 第二节 中国电视纪录片的发展脉络 |
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| 3.1 第一节 真实与非真实 |
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| 3.2 第二节 主观与客观 |
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| 3.3 第三节 旁观与介入 |
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| 3.4 第四节 再现与表现 |
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| 3.5 第五节 纪实性与艺术性 |
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| 4.1 第一节 题材的含义 |
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| 4.2 第二节 纪录片题材的价值标准 |
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| 4.3 第三节 纪录片的选题 |
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| 5.1 第一节 组织创作班子 |
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| 5.2 第二节 理解与熟悉 |
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| 5.3 第三节 影片的构思与设计 |
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| 6.1 第一节 与被拍摄者的关系 |
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| 6.2 第二节 观察发现与选材 |
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| 6.3 第三节 思考与主题校正 |
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| 6.4 第四节 合理预测 |
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| 6.5 第五节 结构意识 |
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| 6.6 第六节 伦理问题 |
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| 6.7 第七节 与摄制组的协调 |
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| 7.1 第一节 过程的意义 |
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| 7.2 第二节 声音形象 |
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| 7.3 第三节 环境与氛围 |
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| 7.4 第四节 故事与细节 |
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| 7.5 第五节 过去时空的构建 |
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| 7.6 第六节 真实再现 |
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| 7.7 第七节 人物访谈 |
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| 8.1 第一节 纪录片摄影的本质 |
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| 8.2 第二节 摄影方式 |
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| 8.3 第三节 摄影师的编辑意识 |
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| 8.4 第四节 镜头语言 |
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| 8.5 第五节 跟踪拍摄 |
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| 9.1 第一节 纪录片的叙事及特点 |
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| 9.2 第二节 纪录片叙事的基本原则 |
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| 9.3 第三节 纪录片叙事技法 |
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| 10.1 第一节 结构的意义 |
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| 10.2 第二节 结构的基本要求 |
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| 10.3 第三节 常见的结构方法 |
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| 11.1 第一节 叙事性编辑 |
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| 11.2 第二节 表现性编辑 |
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| 11.3 第三节 画面编辑 |
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| 11.4 第四节 声音编辑 |
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| 11.5 第五节 节奏把握 |
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| 11.6 第六节 音乐选配 |
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| 12.1 第一节 解说词的功能 |
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| 12.2 第二节 解说词的特征 |
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| 12.3 第三节 开头主体与结尾写作 |
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文档 课程章节
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