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课程介绍

  《数学课程与教材研究》是学科教学（数学）专业的专业核心课程，国家教师资格考试和教师入编考试《学科知识与教学能力》科目的重要考试内容。该课程采取了基于专业能力的模块化设计，按照“模块—项目—任务—活动”逐层展开。课程内容主要包括理论与方法基础、研究的实践和国际视野3个模块，9个项目，31个任务。
    本课程的预期定位包括三类人群。首先，直接受众为学科教学（数学）研究生；间接受众包括立志中学数学教师的非师范方向本科生与研究生和中学数学一线教师。通过完成课程任务，学生能够获得我国现行中学数学课程标准与主要教材的基础内容，掌握中学数学课程标准与教材研究的基本方法，提升中学数学教学和研究素养水平，为从事中学数学教学工作和专业发展打下坚实基础。

课程相关信息

苏州科技大学学校

数学科学学院开课院系

教育学专业大类

学科教学（数学）开课专业

教师团队

李孝诚副教授苏州科技大学

李孝诚，数学教育博士，苏州科技大学数学科学学院副教授，硕士研究生导师，全国教育硕士优秀教师，安徽省中小学国培计划专家库首批专家，安徽省课程思政教学名师，《数学教育学报》编委。主要研究方向为数学课堂教学改进、数学教育技术和数学教师专业发展，主持安徽省人文社科、优秀人才和教育科学规划课题等近10项；在《教育学报》《中国电化教育》《教育研究与实验》《数学教育学报》等期刊发表论文30余篇，主编《数学教学新愿景》《初中数与代数及教学案例分析》《初中数学教学评价及案例分析》《中学数学课程标准与内容分析》等教材6部；作为主持人获2018年安徽省基础教育教学成果一等奖1项，安徽省高等教育教学成果二等奖2项；入选教育部中国专业硕士教学案例库4篇。

严家丽苏州科技大学

研究领域
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梁雪副教授苏州科技大学

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任务名称任务点类型

图谱模式思维导图模式

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