温商精神导论

温商精神导论温州商学院

主讲教师：胡宪武

教师团队：共14位

胡宪武
申爱君
王叶
姬思彤
汪强
林阿强
武亚洲
魏豪
纪英杰
吴亦婧
林莉莉
张宜仪
杨乐
林吴婧

《温商精神导论》是一门以“商人-商帮-商业-商业精神-现代商业精神-商业文明，企业-企业家-企业家精神-温商精神，温州模式-温商精神-现代温商精神”为主线，探寻温州商业发展脉络、挖掘温商精神的深刻内涵（包括商业理念、目标宗旨、价值观等），探寻温商精神的成因，分析温商精神的传承与传播的课程。课程重点以温商精神、企业家精神、现代商业文明为切入点，探索商人、商业成功与公司绩效提升、区域经济增长的内在逻辑，分析成功商人的软实力及内在要素间的关系。课程以大一学生为授课对象，通过理论与实践结合的方式，引导学生从地脉-文脉-商脉“三脉融合”的视角分析温商精神形成的历史文化基因，从而构建起温商精神形成的脉络与框架，培养学生的系统性思维，拓展学生分析与解决问题的思路。通过向学生传递温州商人的“闯荡天下、四海为家的开拓精神，艰苦奋斗、敢为人先的创业精神，自力更生、抱团合作的自主精神，灵活应变、锐意进取的创新精神”等，把温商精神深深植入到学生的成长基因，从而全面提升学生现代商业综合素质、崇尚现代商业精神和具有国际化视野。

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学校：	温州商学院
开课院系：	马克思主义学院
开课专业：	全校学生
课程负责人：	申爱君
课程编号：	00PL2106
学分：	2
课时：	32

课程章节教学资源教学方法参考教材

本门课程采用线上线下混合式教学模式，将理论学习内容放在学习通学习平台，单周学生在线上自主学习理论视频微课、完成线上测验、发帖讨论等环节。双周在线下课堂教学过程中，教师向学生发布实践项目，引导学生将相应理论知识运用到项目实践中，在移动课堂中，通过查阅资料、参观考察、创业者专访等完成每一个项目的策划与实施，最终生成小组实践作业作品，学生回到学校线下课堂，以小组为单位，对本小组的实践作业作品进行展示汇报，其他小组同学在交流学习过程中可以提出问题和改进建议，各种观点充分表达、实现思想的相互碰撞，教师对小组实践成果点评分析，提升课程的高阶性，并对学习过程及学习效果进行评价。教师可以充分运用DELC深度学习模式，针对不同学科专业学生学习风格进行预测评估，为其营造适当的教学环境。通过激活先期知识、接轨新知识、探索新知识，完成并深加工成作业作品。最后对学习过程及学习效果进行评价，从而指导课程标准的调整与优化。经过内外两大闭合循环过程，学生能够在高阶思维下，从情感上，对所学知识形成系统、深入的认识，且思维观念得到升华。同时，每周理论学习与实践活动既有侧重又有交叉，实现了理论与实践的充分融合。总的来看，线上理论学习与线下实践教学的教学模式，从课堂讨论、设计实践方案到实践基地参观采访、又回到课堂分组交流，一方面促进理论与实践深度融合，提高了课程的授课质量；另一方面，教学模式的创新也在很大程度上提升了学生的课堂参与度、学习兴趣、小组学习的竞争和团队意识，也提升了课程思政育人效果。