江西工业工程职业技术学院2009年正式设置光伏发电技术及应用专业，并在同年确定该专业为院级重点建设专业，2010年10月又被江西省教育厅确定为江西省特色专业，2011年我院光伏专业被确定为国家教育部、财政部支持建设的重点专业，2011年以光伏专业为主的光机电综合实训中心确定为省财政支持的实训基地建设项目，2011年江西工业工程职业技术学院确定为江西省示范性高职院校建设单位，光伏专业作为其重点建设专业之一。这些项目的取得将极大的改善光伏专业的实验、实训条件。

现有可直接支撑本课程的实验实训室有：

（1）光伏发电原理与应用综合实训室

该实训室可让学生掌握光伏发电系统的构成、离网光伏发电系统的搭建、光伏组件的IV特性测试等相关内容。

（2）风光互补发电综合实训室

该实训室可以让学生搭建风光互补发电系统，并实现跟踪控制及组态监控，是综合能力的锻炼。

（3）10kW风光互补发电站

本系统主要由发电单元、监测单元、控制单元、逆变单元、储能单元、保护单元、负载单元等组成，形成一个发电、用电并具备监测、控制和功能的完整系统。同时配备光伏发电系统设计软件供教学、实验用。发电单元由太阳能光伏发电、风力发电共同组成，并要求和单相市电联网，带有切换装置，既可独立运行，也可并网运行，实现风、光、市电互补。监测要求系统配备监控计算机，可实时显示发电系统当前的运行参数及环境气候指标，具有故障诊断功能。负载单元设有电子负载及常见家用电器。构建了一个先进的、实用的、安全的、可靠的同时可开展实验的家用风、光、市电互补发电系统。该系统可以让学生感受到真实的光伏电站是怎样的，光伏电站的主要设备有哪些，光伏电站的设计、施工主要要考虑哪些问题等，还可进行模拟验收，为本课程提供训练核心技能的实践条件。

（4）光伏发电组装与建设实训室

本实训系统主要用来训练学生光伏电站的安装施工、检查测试能力，系统配置应能完成整个光伏发电系统的搭建，并配备必要的安装工具、检查测试工具及工具柜，学生可自由拆卸、组装、调试。该实训系统在实验楼楼顶，具有单晶系统、多晶系统、倾角固定、倾角可调、单轴跟踪、双轴跟踪等多种类型的系统，模拟真实的职业环境，有利于培养学生的职业能力和职业素养。

（5）光伏跟踪系统实训装置

该装置采用薄膜光伏组件，具有双轴跟踪功能，该实训装置主要让学生了解光伏跟踪系统的构成。

（6）光伏产品展示室

光伏产品展示室展示光伏产业从原材料到应用的全链条产品，侧重应用产品的展示，配备多媒体播放设备，让光伏专业学生对光伏产业有一个整体的认识，培养学生学习本专业的兴趣。同时让学生明确光伏发电系统的分类、光伏发电的具体应用，让学生形成感性认识。

（7）光伏建筑一体化及光伏电站模型

光伏建筑一体化模型让学生直观的感知光伏建筑一体化的形式、构成等，并网光伏电站模型让学生直观的感知并网光伏电站的构成和整体效果。

（8）光伏组件测试实训室

该实训室主要完成光伏组件的测试，测试组件的性能参数、IV特性曲线等。

学生认为：课程内容分为几个情境，把参加工作后所要面临的问题都进行了详细的分析，离网光伏发电系统、并网光伏发电系统，这样由易到难、由浅入深安排内容，且都有实例，为以后参加工作打下了很好的基础，也帮助我们对今后的工作进行定位。

学生认为：非常满意，老师上课模式受到同学们的喜欢，能够调动同学们的积极性，调节课堂气氛，积极回答课堂问题，讲解十分细腻，老师棒棒哒！

[1] 詹新生，吉智，等.光伏发电工程技术[M].北京：机械工业出版社，2014

[2] 詹新生，张江伟.光伏发电系统设计、施工与运维[M].北京：机械工业出版社，2017

[3] 李钟实.太阳能光伏发电系统设计施工与应用[M].北京：人民邮电出版社，2012

[4] 李英姿.太阳能光伏并网发电系统设计与应用[M].北京：机械工业出版社，2014

[5] 蒋华庆，贺广零，兰云鹏.光伏电站设计技术[M].北京：中国电力出版社，2014