主讲教师:张春红、郑祎婧
| 学校: | 电子科技大学中山学院 |
| 开课院系: | 艺术设计学院 |
| 专业大类: | 艺术设计 |
| 课时: | 32 |
《图形创意》课程从图形的基本概念开始,使学生掌握创造图形新形式,感受创意之美和视觉之美;促进创新思维,培养现代设计的艺术创新观。能够启发艺术设计、动漫设计、服装设计、室内设计、美术等专业中的创意思维,是开启设计领域大门的一把创意钥匙!
信息时代的今天,每个人都生活在形形色色的资讯中,我们的眼睛、耳朵、大脑每时每刻都在接触各种不同的信息。新颖、直观、感性的图形语言比文字有更大的吸引力,因此我们说今天是一个读图时代。培养创意思维,去创造具有吸引力和传达力的视觉语言成为视觉传达设计师的重要任务。
《图形创意》课程的开设围绕创意思维能力和图形表达能力,将课程理论、方法融入到大量精彩有趣的创意案例中,激发学生参与创意设计的热情;大家在脑洞大开的同时,学会创造画面独特、表达准确、新颖有趣或寓意深刻的图形作品。期待你加入我们的课程,让我们一起领略和探索图形创意无处不在的独特魅力!
你可以拥有个性化的学习主页,记录学习过程,促进学习成绩提升。
你可以自主安排学习时间、地点和学习内容,自行安排学习计划。
你可以和同学、老师展开各种形式的在线互动,开阔视野,广交同好。
你可以对图形的本质有深入的了解,认识人类的创造力、可爱与幽默的天性。
你可以学习创意思维的表达方法,掌握开放独特的思维方式。
你可以掌握创造画面独特、表达准确、新颖有趣或寓意深刻的图形作品的方式方法。
你可以用审美的眼光、独特的视角去观察生活,将创意思维融入到生活和工作中。
艺术设计专业学生;
动漫设计、服装设计、室内设计等专业学生;
对设计、美术感兴趣的学生;
设计爱好者,学历层次和学科背景不限。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 图形创意概述 |
视频
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| 1.2 什么是图形 |
视频
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| 1.3 图形的起源和发展 |
视频
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| 1.4 图形的特点 |
视频
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| 1.5 第一章 章节测验 |
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| 2.1 创意思维的来源 |
视频
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| 2.2 创造性思维方式 |
文档
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| 2.2.1 发散思维 |
视频
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| 2.2.2 聚合思维 |
视频
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| 2.3 第二章 章节测试 |
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| 3.1 联想 |
视频
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| 3.2 形象联想 |
视频
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| 3.3 意象联想 |
视频
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| 3.4 接近联想 |
视频
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| 3.5 对比联想 |
视频
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| 3.6 因果联想 |
视频
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| 3.7 第三章 章节测试 |
作业
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| 4.1 图形创意的核心--想象 |
视频
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| 4.1.1 打散重构 |
视频
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| 4.2 图形的奇思妙构 |
文档
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| 4.2.1 置换同构 |
视频
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作业
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| 4.2.2 肖形同构 |
视频
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| 4.2.3 显异同构 |
视频
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| 4.2.4 共生图形 |
视频
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2024-04-15 | 80.90MB | ||
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作业
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| 4.2.5 异影同构 |
视频
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作业
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| 4.3 矛盾空间 |
视频
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| 4.4 第四章 章节测试 |
作业
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| 5.1 超现实主义大师--达利 |
视频
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2024-04-15 | 607.38MB | ||
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作业
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| 5.2 魔幻视觉大师--埃舍尔 |
视频
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作业
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| 5.3 第五章 章节测试 |
作业
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| 6.1 图形创意与标志设计 |
视频
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2024-04-15 | 44.19MB | ||
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作业
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文档
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| 6.2 图形创意与平面广告设计 |
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2024-04-15 | 5.18MB | |||
| 6.3 图形创意与插画设计 |
文档
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2024-04-15 | 4.76MB | ||
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2024-04-15 | 4.49MB | |||
| 6.4 图形创意与包装设计 |
文档
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2024-04-15 | 2.41MB | ||
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文档
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2024-04-15 | 6.61MB | |||
| 6.5 第六章 章节测试 |
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