文档
职称：副教授
单位：上海政法学院
部门：政府管理学院
基层政治与地方治理
上海政法学院
主讲教师：王聪
教师团队：共3位
- 王聪
- 辛方坤
- 王涵
《基层政治与地方治理》作为政治学与行政学专业选修课，在课程思政建设方面特色鲜明：围绕基层治理中的现实难题和学术问题以专题形式展开，以育人的理念、思政的元素启发学生对国家政治生活，尤其是基层治理现实问题的关心和理论关切，以新时期大学生应有的使命与担当来激发其家国情怀和爱国主义精神，并转化为投身于国家治理现代化的行动实践。本课程以思政育人理念为导向，培养目标如下：
第一，知识目标。本课程旨在向学生讲好中国基层政治与地方治理故事，带领学生走进基层治理的两大领域——乡村治理和城市社区治理的理论前沿与实践难题，学会用理论分析基层治理问题并指导基层治理实践；
第二，能力目标。通过深入基层调研积累大量实践案例等一手教学资料，带领并指导学生到社区、居委、村委等基层单位实习实践，培养学生分析、解释和解决基层实践中复杂问题的能力。
第三，育人目标。在实现专业知识目标的同时融入德育和思政目标，让学生走进、了解、体味乡土中国的历史底蕴，感受中国基层社会变化和基层治理的现代化转型，激发学生投身于基层、奉献于基层，立志为中国基层政治发展贡献自己的力量。
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| 学校： | 上海政法学院 |
| 开课院系： | 政治学与行政学 |
| 课程编号： | 22I114001 |
| 学分： | 2.0 |
| 课时： | 30 |
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 导论 |
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| 1.2 基层和治理 |
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| 2.1 基层治理的内涵、价值和方式 |
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| 2.2 基层治理的挑战和未来 |
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| 3.1 中国社区治理的古代样本 |
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2024-03-20 | 3.11MB | ||
| 3.2 儒法国家与传统中国社会的基层治理 |
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| 3.3 拓展阅读、思考与讨论 |
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| 4.1 乡村治理结构与村民委员会 |
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| 4.2 城市社区治理结构与居民委员会 |
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| 5.1 枫桥经验的产生、发展与创新 |
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| 5.2 枫桥经验的复制、推广与应用 |
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| 6.1 浙江温岭“民主恳谈”案例介绍 |
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| 6.2 拓展与讨论 |
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| 7.1 浙江金华农村垃圾分类案例 |
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| 7.2 拓展与讨论 |
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| 8.1 乡村振兴战略下的乡村治理：上海市奉贤区青村镇吴房村案例 |
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| 8.2 案例拓展：大学生村官 |
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| 9.1 全过程人民民主理论内涵 |
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| 9.2 全过程人民民主的基层治理实践 |
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| 10.1 从街居制到社区制 |
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| 10.2 城市社区治理的现状与问题 |
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| 11.1 尚鸿社区治理案例介绍 |
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| 11.2 案例讨论 |
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| 12.1 青浦幸福社区和重固“微管家” |
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| 12.2 案例拓展：社区伙伴成长计划案例分析 |
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| 12.3 阅读与讨论 |
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| 13.1 黄浦区三会制度案例介绍 |
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| 13.2 阅读与讨论 |
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| 14.1 清风三里案例介绍 |
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| 14.2 思考、讨论与拓展 |
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| 15.1 城市社区中的区域化党建 |
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| 15.2 阅读与思考 |
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| 16.1 广东禅城区大数据治理创新案例 |
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| 16.2 浦东陆家嘴智慧社区案例 |
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2024-02-27 | 2.95MB | ||
| 16.3 人工智能赋能城市社区治理 |
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| 17.1 课程教学设计案例 |
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| 17.2 课程思政教学大纲 |
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| 17.3 课程思政教案＋案例库 |
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| 17.4 课程思政教学课件 |
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| 17.5 “特色示范课”教学视频 |
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