第一章 绪论

    重点是环境化学的性质和任务；环境化学的研究特点和发展动向；POPs的概念及特点。

    第二章 大气环境化学

重点：大气层结构；大气稳定度及其判定；局地环流；光化学反应基础；对流层中的重要自由基及来源；重要大气污染化学问题（温室效应、光化学烟雾、硫酸洇雾、酸雨、臭氧空洞等〉及其形成机制。

难点：光化学烟雾、硫酸烟雾、酴雨及其形成机制。

第三章 水环境化学

重点：天然水的基本性质；水环境中的化学过程（酸碱、氧化-还原、沉淀溶解、配合作用、分配、水解、挥发、光解、生物降解》的基本原理及其影响因素。计算水体中金属各存在形态的农度，确定各类金属化合物的溶解度，以及天然水中各类污染物的PE有关计算及pE-pH图的制作。

难点：各类金属化合物的溶解度计算；天然水中各类污染物的PE有关计算及pE-pH图的制作。

第四章 土壤环境化学

重点：土壤的组成、垂直剖面与基本性质（土壤的吸附、酸碱和氧化还原特性）；土壤粒级与质地分组特征；典型农药在土壤中的迁移原理与主要影鄉响因素；重金属在土壤植物体系中迁移规律及影响因素。

难点：典型农药在土壤中的迁移原理与主要影响因素；重金属在土壤植物体系中迁移的规律及植物耐性机制。

第五章生物体内污染物质的运动过程及毒性。

重点：几种重要辅酶的功能；典型耗氧和有毒有机污染物的微生物降解途径；若干元素（N、S、Hg等）的微生物转化；污染物质的生物富集、放大和积累之间的关系；毒性、联合作用和“三致”效应。

难点：耗氧和有毒有机污染物质的微生物降解；污染物致突变、致癌及抑制酶活性的作用机制。

第六章典型污染物在环境各圈层中的转归与效应

重点：典型污染物汞、砷、有机卤化物、多环芳烃、表面活性剂的来源和基本性质，以及它们在环境中的转化、归趋规律与效应。

难点：典型污染物的来源及在环境中转化、归趋规律与效应。

1． 期末闭卷考试 60%

期末考试试卷要全面反映这门课程的各章节的重点内容，要突出化学方程式和计算能力。建议有名词解释、填空、计算题、单选和多选等类型。在闭卷考试中要一定比例地包括作业的内容，这样提高同学们对作业的重视程度，避免简单抄写。

2． 作业 40%

每一章布置2-3次作业，作业内容可以是对教授内容的复习与巩固以及自学；也可以是扩展学习，如要求同学们查阅一个环境案例，写出该事件与环境化学学习的关系。

对于内容量比较大的章节，如第二章的第三节“大气中污染物的转化”、第五章的第四节“污染物质的生物转化”等，以随堂讨论的形式明确要求同学们加强复习，可以上课回答问题，提高知识吸纳率。

3． 考勤 30%

不定期进行点名，将缺勤、迟到、早退、事假、病假等纳入考核范围。

4.   讨论互动 30%

针对每节重难点问题发布讨论，让学生巩固知识点，提高动手能力，发散思维，思考回答并解决相关问题。

考核方式：平时成绩40%+考试60%。

平时成绩：日常考勤30%、平时作业40%、讨论互动等30%。

答疑时间：每周四上午8：00-10：00，地点：1-205。

环境化学教学大纲.doc

《环境化学》第二版，戴树桂主编, 高等教育出版社