泛雅网络教学平台操作手册
（教师版）













目录
一、教学空间	1
1.如何登录系统	1
2.功能区域管理	3
3.如何创建课程	5
二、精品课程建设	8
1.制作课程封面	8
2.编辑课程内容	10
3.课程内容编辑器的具体功能	11
3.1模版	11
3.2视频	12
3.3图片	20
3.4链接	20
3.5文档	21
3.6音频	21
3.7超星图书	22
3.8图书内页	22
3.9扩展阅读	23
3.10直播	24
3.11动画	25
3.12附件	25
3.13录音	26
4保存与预览	26
三、精品课程教学	27
1.课程发放管理	27
2.管理	27
2.1班级设置	28
2.2教师团队	30
2.3助教团队	31
2.4课程管理	32
3.作业	33
3.1作业的编辑	33
3.2作业的管理	36
4.考试	39
4.1考试的编辑	39
4.2考试的管理	43
5.资料	45
5.1资料的分类	45
5.2本地上传	48
5.3云盘资源	49
5.4添加网址	50
6.讨论	50
7.通知	51
8活动	52
9.统计	53
9.1课程情况	53
9.2学习情况	55
9.3督学	59
10.PBL教学	60
10.1创建项目	60
10.2添加小组	61
10.3项目活动	62
四、教学门户	67
1.首页介绍	67
2查看教学组织信息	68
3.如何利用课程资源	69
3.1如何使用本校课程资源	69
3.2本校推荐课程网站资源	72
3.3本校精品课程网站资源	73
3.4如何使用全国课程资源	74
五、帮助中心	79
 
	











一、教学空间
1.如何登录系统
首先输入学校网络教学网址http://fjsdxy.fanya.chaoxing.com/portal
进入门户首页，界面如下图所示：

单击登录按钮，弹出登录界面如下图所示：

用户在下图所示界面，输入用户名和密码，系统自动跳转至已登录的界面（1）用户名：通常是指老师的工号
（2）密码：用户登录系统的密码，初始密码为“s654321s
”，用户可在系统中修改登录密码。
注：这里的账号、密码可手机学习通端是完全一致的哦！若所输入的用户名或密码不正确，点击“登录”按钮后，系统会提示密码错误；


若用户忘记密码，则点击登录窗口中的“忘记密码”按钮。可通过已绑定的邮箱或手机号获取验证码自动找回，若之前没有绑定邮箱或手机号，可联系管理员进行人工找回。

登录成功之后进入教学空间，空间界面如下图所示：

主页主要展示的是功能模块名称以及各个功能模块中所包含的功能界面，用户可通过点击相应的功能界面名称，进入该功能的操作界面，然后进行相应的业务处理操作。
2.如何创建课程
教师进入教学空间后，选择“我教的课”，点击“课堂”——“ 创建课程”即可创建课程。


进入“新建课程”页面，输入课程名称，教师名称，所属学期，点击完成。

课程框架创建完成。

3.引用示范教学包
新建课程页面点击左下角“用示范教学包建课”如图：

跳转到示范教学包页面，根据需求搜索相关课程，

点击“详情”查看课程信息


若课程符合需求，可以点击右上角“建课”，示范课程内所有信息一键嵌入加入自己的课程中，再根据自身需求就行增删改。


二、精品课程建设
1.制作课程封面
（1）进入课程界面后，点击“课程门户”按钮。

（2）点击“编辑本页”。

（3）进入编辑页面后，可以选择相应的模板风格。

（4）可再次修改完善课程封面信息。

（5）填写课程的相关信息。


（6）教师还可以根据实际授课情况增删相关的板块。

2.编辑课程内容
（1）进入课程空间，点击编辑。


（2）进入如下界面。可以编辑课程章节内的具体内容。

3.课程内容编辑器的具体功能
3.1模版
在课程内容编辑器界面点击“模版”按钮。

模版提供了集中常见的图文编排模式，可以根据自己的需求来可供选择。进入模版，右边“选择模版”有多套模版可供选择，当选择其中一个时，相应的在左边，会有一个效果预览，方便我们的选择。下图是点击进入图书馆的一种模版，然后编辑显示的页面。


3.2视频
在课程内容编辑器界面点击“视频”按钮。

四种添加视频的方式：本地上传、电脑同步云盘、资源库、超星视频，可供支持上传的视频格式：rmvb\3gp\mpg\mpeg\mov\wmv\avi\mkv\mp4\flv\vob\f4v。
本地上传支持2G以下的视频，超过2G需要通过云盘上传。
（1）首先进入“云盘”界面，选择上传文件。

    （2）将文件上传至云盘之后，通过电脑同步云盘便可以上传大型视频了。

视频上传成功后，可以对上传视频进行剪辑，防拖拽等处理。还可以勾选原位播放，则学生可以在网页直接观看，无需下载。勾选任务点，可设置学生必须观看一定时间的视频才可通过课程。

点击剪辑。

可以截取视频中教师所需的部分，输入视频的起始终止时间即可。



点击插入对象。

可以在视频的节点上插入教学所需的图片，PPT，测试等。

1）插入图片




插入成功后，会在插入节点显示插入图片。


2）插入PPT

选择合适的PPT页面和插入的起始时间和终止时间。

插入成功后，插入的PPT节点会显示在视频的时间轴上。

3）插入测验

填写相关的测验内容即可。

4）导入字幕
若插入的视频配有字幕，支持在线为视频导入字幕。

对视频编辑完成后，可以进行在线预览。点击展开。




3.3图片
在课程内容编辑器界面点击“图片”按钮。

四种添加图片的方式：本地上传、远程图片、电脑同步云盘、资源库
 “本地上传”，选择“添加图片”，然后选择路径找到需要添加的图片，选择上传保存，然后选中图片，对图片的尺寸大小、名称、边框等属性进行更改。
“远程图片”区别于本地上传的是需要教师添加图片的地址，其它同于“本地上传”。
“电脑同步云盘”，教师提前将图片存储到“云盘”，然后直接从“云盘”调取图片添加到课程里面。
 “资源库”，该“资源库”与课程空间中的“资料”栏目对应，教师可将教学资源先上传到资料栏目。
3.4链接
在课程内容编辑器界面点击“链接”按钮。

功能介绍：链接可以是对内容的一个补充，通过链接可以连接到延伸阅读的关键词、名词等，如果想解释一个词语，或延伸到其他教学资源，可以尝试链接的方式。
使用方法：当要选择使用链接的时候，选择工具栏中內链就会弹出如下图所示的对话框。可根据教师的需要选择添加文本或教学资源，并设置学生在学习时是否会在新窗口打开链接以及鼠标划过是否提示。
3.5文档
在课程内容编辑器界面点击“文档”按钮。

文档的上传：使用方式同“视频”的上传，目前文档支持的类型包括：PPT、word、PDF。与视频类似，文档也支持原位播放。

3.6音频
在课程内容编辑器界面点击“音频”按钮。


3.7超星图书
在课程内容编辑器界面点击“图书”按钮。

在搜索框里面输入关键词（作者名、书名等），搜索完成之后点击“添加”

图书添加成功后，可以设置学生阅读的页数，和限制翻书时间。
3.8图书内页
在课程内容编辑器界面点击“图书内页”按钮。


图书内页：像调入视频一样，可以插入超星的图书，作为延伸余阅读和拓展的内容板块。
3.9扩展阅读
在课程内容编辑器界面点击“更多”--“扩展阅读”按钮。


教师可以根据授课的相关知识点插入与此有关的知识点泡泡图，方便学生进行扩展阅读。





与视频类似老师也可以直接进行在线预览，点击展开即可。
3.10直播
在课程内容编辑器界面点击“更多”--“直播”按钮。


在课程页面，师生可以通过直播功能进行在线的视频交流。

3.11动画
在课程内容编辑器界面点击“更多”--“动画”按钮。


插入FLASH动画有三种方式：本地上传、电脑同步云盘，资料库。
3.12附件
在课程内容编辑器界面点击“更多”--“附件”按钮。

插入附件有三种方式：本地上传、电脑同步云盘，资料库。

插入附件后，学生可在学习界面直接下载老师插入的附件资料。
3.13录音
在课程内容编辑器界面点击“更多”--“录音”按钮。

在课程内容编辑中可以添加老师的一些语音教学。



4保存与预览
课程编辑完成之后点击右上角“预览”按钮。

两种方式预览：网页预览、手机预览
课程编辑完成之后点击右上角“保存”按钮



三、精品课程教学
1.课程发放管理
教师根据教学需要选择发放课程的模式，点击框选“∨”的按钮。

在弹出页面选择课程的发放模式。
1）发放：课程将直接发放给学生进行学习。
2）定时发放：课程将在教师设定的时间发放给学生进行学习。
3）闯关模式发放：只有在学生完成上一部分课程中的所有任务点之后，后续课程才会发放给学生进行学习。
4）暂不开放：学生暂时不能进行学习。

2.管理
在教师管理页面点击“管理”按钮

2.1班级设置
添加班级，点击“新建班级”

弹出新建班级界面，输入班级名称即可

班级创建好之后，点击“添加学生”按钮

添加学生方式有三种：手动添加、从学生库添加、批量导入
1）手动添加：输入学生姓名和账号即可

2）从学生库添加：通过选择院系、专业、班级批量添加

3）批量导入：下载最新模板，将学生账号按照模板添加，批量导入学生信息

班级设置

可根据教师实际需要，将班级进行设置
2.2教师团队
点击“教师团队管理”，可以添加教师团队，共同创建课程内容

点击“添加教师”按钮

添加教师方式有三种：手动添加、从学生库添加、批量导入（同添加学生方式）
2.3助教团队
点击“助教团队”，可以添加其他账号作为助教，协助教师管理课程班级


点击“添加助教”按钮

添加教师方式有三种：手动添加、从库中添加
2.4课程管理
点击“课程管理”按钮，教师根据学生学习需要可以设置学生端导航的工具栏

教师可以将自己创建的课程复制到其他账号，课程复用的方式有两种：克隆课程、映射课程
1）克隆课程：指直接将一门课程复制给需要的老师，老师可以对该门课程进行任意的修改编辑
2）映射课程：是指将一门课程映射给另一个老师进行使用，映射的课程随着被映射的课程的改变而改变，老师无法对映射课程进行编辑。


3.作业
3.1作业的编辑
点击“作业”按钮

在作业管理界面，教师可以查看已经建立好的作业，也可以新建作业。点击“新建”，即可编辑新的作业。

点击新建后，进入作业编辑界面。在作业编辑界面可重命名作业标题。题目类型比较丰富，点击“更多”有更多题型供教师选择。


点击“设置”，可对评分机制进行选择



点击不同的题型可以编辑试题，选择好题型后，教师可对字体进行编辑，同时可添加图片、超链接、上传附件、音频和音乐到题目中。

题目编辑完成后，教师可以勾选是否需要答案解析。

编辑完成后，教师在屏幕右上角点击“预览”或者“保存并返回”，已编辑保存的题目将自动存储到题库，方便下次发布作业。

教师也可以选择“题库选题”，从我的题库导入题目。


自动跳转到“资料”界面，选择题目类型，在勾选题目即可，

作业编辑好之后点击发布，设置发送对象，发放班级，截止时间。

点击“高级设置”，弹出设置界面，教师根据教学需求选择性勾选


3.2作业的管理
教师可以给已发布的作业重新设置截止时间。
 
教师点击“重新发放”，可以重新进行发布设置


教师点击“查看”，可以查看学生作业完成情况以及已交人数和未交人数



点击查看，教师可以在系统批阅的基础上再次进行批阅和修改成绩。

批改完成后，教师还可以添加批语。对于不满意的作业，可以选择打回让学生重新做。也可根据需要手动改变学生的分数。批阅完成后，点击“保存并进入下一题”即可。
教师可以点击导出成绩，以EXCEL表格的形式导出成绩，方便教师保存和查看。


4.考试
点击“考试”按钮，则可以进行考试的编辑与管理。
4.1考试的编辑
在考试页面，老师可以建设一门新的考试，点击“发起考试”按钮。

可以选择新建或从试卷库中选择题目智能组卷。
选择新建会跳转出下面的界面

如选择手动创建新试卷，进入考试编辑界面。在考试编辑界面可重命名考试标题。题目类型比较丰富，点击“更多”有更多题型供教师选择。


点击铅笔符号，可对每题的分值进行设置，同时可以设置题目的顺序或者直接删除
 
点击不同的题型可以编辑试题，选择好题型后，教师可对字体进行编辑，同时可添加图片、超链接、上传附件、音频和音乐到题目中。

题目编辑完成后，教师可以勾选是否需要答案解析。

编辑完成后，教师在屏幕右上角点击“预览”或者“保存并返回”，已编辑保存的题目将自动存储到题库，方便下次发布考试。

教师也可以选择“题库选题”，从我的题库导入题目。


自动跳转到“资料”界面，选择题目类型，在勾选题目即可，

若选择自动随机组卷会跳转出下面的界面，试卷结构页面，设置试卷标题和试卷结构即可组卷成功。
 
组卷成功之后，可以选择是否勾选保存为试卷模板，下次组卷可以直接套用该模板

点击“保存并发放”弹出发放设置的界面

点击“高级设置”，弹出设置界面，教师根据教学需求选择性勾选


4.2考试的管理
可以查看或删除相应考试。点击“查看”按钮。

进入查看界面后，可以重新对考试进行设置。也可以对待批阅的学生进行批阅。

点击批阅，在页面上方有“允许重考”按钮，教师可根据情况对允许学生进行重考。

教师可对每道题目进行打分和添加评语

全部批阅完成后，点击页面最下方的“保存并进入下一份”即可。
教师批阅完成之后，回到考试详情界面，可以选择“导出成绩”。

5.资料
5.1资料的分类
进入课程空间以后，点击“资料”按钮。

（1）课程资料：主要包括教学活动中老师上传的一些课件，文档等。



（2）题库：创建题库，后期可以直接从题库里调取作业和试卷题目

点击“批量导入”按钮，可批量导入题目，有两种方式：快速导入、模板导入
1）快速导入：按照说明导入题目

2）模板导入：下载word模板和excel模板，将题目按照模板添加进去，一键导入

教师还可以导出或删除已经编辑完成的试题，勾选需要的试题后，选择下方相应选项操作即可。



（3）作业库
点击创建作业库可以自己“新建作业”，也可以选择“导入作业”

点击“导入作业”，下载最新模板即可批量导入

已经编辑好的作业可以进行移动位置、重新编辑、复制删除等操作，也可以选择发布

（4）试卷库
点击创建试卷可以自己“新建试卷”，也可以选择“导入试卷”


点击“导入试卷”，下载最新模板即可批量导入


5.2本地上传
点击“本地上传”按钮。

在弹出页面点击添加，点击“添加”即可上传本地所拥有的资料。


5.3云盘资源
点击“云盘资源”按钮。

在云盘里找到需要的资源，点击确定。

5.4添加网址
点击添加网址按钮。

输入网址和名称即可。


6.讨论
进入课程空间首页，可以看到教师发布的帖子，学生在下方的回帖

点击“讨论”按钮。


在讨论界面可以查看同学老师最新的讨论，也可发表自己的言论。所有帖子按操作时间排序，支持置顶、加精操作。

7.通知
进入课程空间点击“通知”按钮。

点击“新建”之后弹出发布通知界面，设置发送对象、标题和内容即可发布一条新通知

发布之后可以实时更新学生的查看记录，已读名单和未读名单。


8活动
进入课程空间点击“活动”按钮。


教师可以在菜单栏点击“活动”，可以发布“签到”、“抢答”等活动控件与学生沟通，更直接地与学生交流。

9.统计
进入课程空间点击“统计”按钮。

老师可以选择不同的班级，进行班级中学习情况的统计。

平台可以详细的统计出本门课程的所有章节数，包括在这门课程中间所包含的任务点数，作业数，视频数等，方便老师对整个课程有一个宏观的了解。同时，老师还可以统计出在最近的一段时间同学们的活跃程度，一方面可以对同学们的学习情况有一个整体的了解，另一方面也在客观上督促了同学们的学习。
9.1课程情况
单击已发布任务点按钮（数字2代表课程里有两个任务点），可以查看课程中的任务点的情况。

测验的完成详情和视频的观看情况都可以通过点击任务点右侧的“查看”按钮进行查看。


9.2学习情况
（1）学生情况
单击统计界面中的“学生管理”选项，即可查看班级中学生的自然信息，任务完成数，视频观看时长，讨论数等各类信息。


点击学生右侧的“查看”按钮，可以查看该学生的进度统计，章节统计和访问统计的具体信息，方便教师查看学生的学习情况。

（2）讨论
在统计界面，点击“讨论”按钮查看学生学习时的讨论情况，包括总讨论数，回复讨论数，置顶讨论数，讨论总分等情况都被罗列出来。

单击右侧查看按钮即可查看该名学生的具体讨论情况。
（3）访问
在讨论界面，点击“本月访问按钮”，即可查看课程本月的访问情况。点击右上角的时间选择，则可选择查看不同时间段的课程的访问情况。

下拉当前页面，即可查看课程相关信息，以时间轴的形式列出了老师学生的各项活动。



（4）成绩管理
在统计界面，单击“成绩管理”，在“成绩统计”里面可以看到每位学生的具体成绩

在“权重设置”里面设置考试分数占比

教师可以勾选是否允许学生查看成绩，同时可以导出学生最终的成绩数据


9.3督学
在统计界面，单击“督学”。

通过筛选，选择督导对象，进行督导，会弹出督导界面，点击发布之后，会以通知的形式发到督导对象的账户上。




学习通使用指南：https://mooc1.chaoxing.com/zt/200825107.html
 
平台+学习通使用指南https://mooc1.chaoxing.com/zt/200412944.html