由刘元林等团队教师主讲的《工程制图及CAD》课程，教学资料充实丰富，能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学资源。团队教师通过对教材内容的深度把握和讲解，达到了理想的教学效果。在教学中，团队教师能够将以学生为中心落到实处，强调理论联系实际，能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行案例式教学、互动式教学、启发式教学等多种教学方式并用，使学生对课程知识理解和掌握的更加深刻。教学内容重点突出，教学目的明确，授课方式灵活，善于调动学生学习积极性，课堂学习氛围轻松愉快。同时，注重学生思想道德教育与专业教育相结合的培养。课程坚持知识传授与价值引领相统一，将社会责任、爱岗敬业、工匠精神、团队合作、文化自信等典型案例融入到课程设计与授课实践中，富有专业和课程特色，帮助学生树立了正确的世界观、人生观、价值观，实现了专业教育与思政教育的有机融合，创新课程思政的教学方式、方法，达到了课程教学的思政目标、知识目标和能力目标的要求。

[1]工程制图与CAD，华东理工大学出版社，刘晶主编，2022年。

[2]工程制图与AutoCAD 第2版，机械工业出版社，胡建生主编，2022年。

[3]工程制图及CAD绘图，机械工业出版社，樊启永，廖小吉主编，2022年。

[4]现代工程制图 第4版，高等教育出版社，陈雪菱，李丽主编，2022年。

[5]现代工程制图及计算机辅助绘图 第4版，机械工业出版社， 邹玉堂，路慧彪，刘德良主编，2021年。

[6]工程制图与CAD （含习题集），科学出版社，张东梅，张宝庆主编，2021年。

[7]AutoCAD2016中文版机械制图教程，机械工业出版社，刘瑞新主编，2018年。

[8]工程图学，黑龙江科学技术出版社，宋胜伟，樊秀芹主编，2014年。

[9]工程制图，高等教育出版社，徐绍军，赵先琼主编，2012年。