学前儿童体育
主讲:张雪琴 教师团队:共3人
第1期
第2期
第3期
第4期
第5期
第6期
第2期
Course introduction 这门课程会讲什么
学前儿童体育活动的综合性发展价值越来越多地得到广大教育者的认可,不论在服务于幼儿身体的生长上,还是在调节、塑造幼儿健康心理上;不论在幼儿各种动作技能的获得上,还是在社会性能力的发展上,幼儿体育活动都起着积极的影响作用。学前儿童体育逐渐成为幼儿综合发展的基本平台是必然趋势。挖掘学前儿童体育的内涵,并不断转换成可操作的、有效的内容体系,是每个学前教育工作者不断努力的方向。
《学前儿童体育》课程以《幼儿园教育指导纲要(试行)》及《3-6岁儿童学习与发展指南》为依托,从审视幼儿生理及心理发展特点出发,尝试以更为合理的途径和方法,去解决幼儿自我需求和社会期望之间的关系,梳理“玩、练、学”之间的合理搭配,从而努力实现个体的自然发展与教育之间的融合。因此,本课程对学前儿童体育的目的、任务、活动类型、组织形式、内容选择、操作方法及评价等都进行了全面、深入的思考与分析,并提供了大量的案例,以帮助学习者能更为容易地获取知识与技能。
Teachers team教师团队
张雪琴 副教授
Curriculum Map课程图谱