课程简介：
    临床微生物学检验技术分为微生物检验基本技术、临床细菌学检验、临床真菌学检验、临床病毒学检验、临床标本的细菌学检验五篇内容以及配套的教材临床微生物学检验技术实验指导。本课程第一篇主要介绍微生物学及微生物学检验的基本知识；第二篇至第四篇主要介绍常见病原微生物（细菌、真菌和病毒）的生物学特性、临床意义、微生物学检验等；第五篇主要介绍微生物学检验的标本采集要求与方法、检验鉴定程度及鉴定要点和报告方式；实验课程包括常见的病原微生物的检测方法，如革兰染色、细菌的接种与分离培养等。本课程主要内容为如何利用临床微生物的各种特性，以及对人类的致病性等特征，通过系统的检验方法，及时并准确地对临床标本做出病原学诊断和抗微生物敏感性报告，为临床感染性疾病的诊断、治疗和预防提供科学依据。

本课程特色：
    融合人工智能技术与临床实战的创新型医学课程。课程以“临床思维能力+岗位胜任力”为核心，通过虚拟仿真实验、病原动态图谱、伦理情景模拟等技术，构建“虚实结合、AI全链赋能”的智慧教学体系。内容涵盖微生物鉴定、药敏分析、公共卫生应急处置等核心模块，嵌入“抗生素合理使用”、“生物安全责任”、“真菌之父”等思政案例，强化医德素养与科研创新能力。

教学目标：
(1)知识目标
掌握临床微生物的基本理论，包括微生物分类、理化特性以及感染机制等。理解常见病原微生物的形态结构、生长条件及致病机制。
熟悉微生物检验常用方法和技术原理，如分离培养、鉴定药敏等。
(2)能力目标
能够运用所学理论知识对临床样本进行准确采集、处理及检测。
具备使用前沿技术进行微生物检验的能力，并能够分析和解释检验结果。
培养独立思考与解决问题的能力，正确选择检验策略处理复杂病例。
加强团队合作与交流沟通技巧，在多学科协作中发挥重要作用。
(3)素质目标：
强化职业伦理观念，遵守相关法律法规，保障患者隐私和安全。
提升自主学习与终身学习意识，关注专业前沿和动态，持续更新专业知识。
培养批判性思维与创新精神，鼓励学生在实践中发现问题并寻求改进方案。
注重人文关怀，增强社会责任感，理解医疗服务对于个体和社会的重要性。

适合人群：
医学检验专业本科生
医疗机构检验科在职人员
公共卫生领域从业者