1、知识目标

了解外贸单证工作的基本要求及重要性，熟悉单证的含义和种类；

掌握国际贸易磋商的基础知识，熟悉国际贸易交易前的准备工作，掌握合同订立和履行的基础知识；

掌握信用证的含义、内容、性质及操作流程，熟悉申请开立信用证的程序，分析信用证各当事人之间的关系，掌握信用证的种类、内容以及信用证开证申请书的填写和信用证修改的注意事项；

掌握商业发票、装箱单、出口订舱委托书、原产地证书、保险单据、海运提单、汇票等出口单证的内容和缮制要点；

了解常用进口单证的缮制要点；

掌握审单的一般程序及审单的要点；

掌握交单结汇的含义和信用证交单的规定，熟悉单据归档要求。

2、能力目标

能进行简单的国际贸易交易磋商，会根据交易磋商的内容拟制外贸合同；

能根据进口合同的要求申请开立信用证；能按要求分析信用证的基本内容，会根据外贸合同审核信用证；能根据不符点和修改意见处理信用证修改；

能根据合同、信用证和货物的实际情况，正确缮制发票、包装单据、出订舱委托书、产地证明书、运输单据、保险单据、汇票等出口单证；

能按流程规范缮制全套进口单证；

能根据单证审核的基本要求和方法快速审核相关单据并找出其不符点；

能按信用证指示或合同条款交单并按业务和其他部门要求将各类单证归档。

3、素质目标

本课程根据《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求，在教学过程中培养 学生的共产主义远大理想和为中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心， 具有“使命、敬畏、严谨、行动”的行业职业精神；具有“甘于奉献、智于谋划、 专于术业、精于执行”的行业职业素养。 

针对外贸单证工作各环节的重要性，在课堂上引用实际案例，培养学生爱岗敬业的优良品质，践行社会主义核心价值观，增强对我国制造业发展及振兴制造 业强国的信心和决心；引导学生发挥主观能动性，加强师生、生生沟通与交流培养学生为中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心，在互动中感悟社会 主义核心价值观；分享国际最前沿行业动态和新闻，让学生切实感受到祖国的经 济发展与强大，了解到国际贸易中的“中国形象”，提升学生的社会责任感和国 家使命感；通过整个外贸单证业务流程的分析和整套单证的制作，让学生体会到 外贸单证在整个进出口业务中的作用，以及单据出差错给企业带来的经济损失， 教导学生在外贸单证实务工作中，兢兢业业，减少差错，保护企业的利益，树立 中国企业的优良形象，勇于开拓，诚实守信。

1.课堂教学要以学生为主体，教师为主导，注重培养学生的学习能力，发现问题的能力和解决问题的能力。

2.兼顾外贸业务专业知识和英语技能。要以英语作为工具去学习和掌握外贸业务专业知识，反过来又提高英语运用能力。

3.课堂教学以教师讲授和学生讨论提问题相结合的方式进行，调动学生的积极性。

4.在外贸单证教学中，结合大量单证实例来进行，增加学生对单证的感性认识，从而提高学生对各类单证的动手处理能力。