个人介绍

研究领域

应用语言学

心理语言学

二语习得

论文与著作

公开发表学术论文31篇，其中北大核心论文8篇，国际会议论文1篇。2022年1月发表1篇SSCI一区收录的论文，1部专著于2022年8月出版。

主持了8项省部级项目、参与5项省部级项目，均已结题。其中，主持的1项江西省高等教学改革课题结题获得优秀，1项到账经费15万和1项到账经费20万的国家级横向课题已经结题。目前1项江西省基础教育课题在研。部分研究成果如下：

1. 2010年，主持完成江西省高等学校教学改革研究省级立项课题“本科分层教学下大学生英语口语能力发展实证研究”（JXJG-10-17-28）的研究；

2. 2012年，主持完成全国教育科学“十一五”规划课题“新课程农村小学英语教学模式研究与实践”（2182）的研究；

3. 2017年，主持完成江西省高等学校教学改革研究省级立项课题““五位一体”网络教研模式研究”（JXJG-2017-17-11）的研究；

4. 2017年，主持完成江西省社会科学研究规划“十二五”规划课题“项目式翻转课堂的研究与实践”（15WX322）的研究；

5. 2021年，主持完成“九江慧明电子科技有限公司跨境电商人才培养与调研”（九江学院横向科研文科项目到帐经费15万，项目代码：8999244）的研究；

6. 2022年，主持完成“九江慧明电子科技有限公司高级跨境电商人才培养”（九江学院横向科研文科项目到帐经费20万，项目代码： 8999396）的研究；

7. 2022年，主持完成江西省“十三五”教育科学规划课题“基于WAT的一语介入二语心理词汇提取研究”（13520YB200）的研究；

8. 2022年，主持江西省基础教育研究立项课题“教材游戏式单词软件提升小学生英语词汇联想能力的实践与研究”（SZUJJYY2022-1207）的研究；

9. 2022年，在SSCI一区收录期刊Language Teaching Research上以第一作者身份发表论文L1 mediation in Chinese English learners’mental lexicon: Evidence from word association tests. (DOI: 10.1177/13621688211066017)；

10. 2022年，在吉林大学出版社出版专著《一语介入中国英语学习者词汇联想研究》（ISBN：978-7-5768-0463-8；CIP核准号：2022170552）。

荣誉与奖励

1. 大学生英语听力学习策略系统研究；九江学院第二届优秀教学成果一等奖；（2008年10月；排名第一）；

2. 2013-2014学年九江学院优秀党务工作者（2014年6月）；

3. “三位一体”英语人才培养的研究与实践；九江学院第七届教学成果一等奖（2014年6月；排名第三）；

4. “思政·人文·知行”融通目标导向下英美文学教学范式改革探索与实践；九江学院第十一届教学成果奖二等奖（2022年9月；排名第五）；

5. 英语专业创新型人才“3+3+5”培养模式的探索与实践；九江学院第十一届教学成果奖二等奖（2022年9月；排名第四）；

6.九江学院第三届教师教学创新大赛副高组三等奖（2022年12）。

个人介绍

研究领域

My research interest lies on corpus-based register analysis, semantic structure of spatial prepositions, polysemy networks, the development of spatial language and concepts, etc. 

论文与著作

Research interest projects:

1. An investigation of the register characteristics of Chinese English learners and their communicative ability in academic writing (funded by Education Department of Jiangxi Province, P.R. China);

2. The construction and development of English spatial concepts acquired by junior high school learners in China (funded by Education Department of Jiangxi Province, P.R. China).

Recent publications

1. Lin, Cheng. 2021. “Over and Above Over: A Usage-Based Construction of Polysemous Over.” Ph.D. diss., Dong-A University.

2. Lin, Cheng and Kyu-Hong Hwang. 2021. “A Usage-Based Syntagmatic Construction of Over.” New Korean Journal of English Language and Literature 63.2: 159-182. 

3. Lin, Cheng and Kyu-Hong Hwang. 2021. “A Usage-Based Paradigmatic Construction of Over.” Studies in British and American English Language and Literature 141:243-276. 

4. Lin, Cheng and Kyu-Hong Hwang. 2021. “A Usage-based Colligational Analysis of Over from a Syntagmatic Dimension.” The Journal of Linguistic Science 98:1-29.

荣誉与奖励

个人介绍

研究领域

英美文学

现代文论

二语习得

荣誉与奖励

九江学院外国语学院2021年青年教师教学比赛三等奖

九江学院外国语学院2022年英语教师教学比赛二等奖

个人介绍

研究领域

应用语言学

翻译

论文与著作

1.  家长教育焦虑对“双减”政策实效制约及教育焦虑纾解对策研究

2.  医疗器械技术英语指导和海外业务拓展

个人介绍

研究领域

英语教育

二语习得

应用语言学

论文与著作

参与省部级人文社科课题 两项

参与产学研协同育人项目一项

九江学院外语课程思政课程建设 团队成员

荣誉与奖励

2021年 九江学院外国语学院课程思政教学比赛 一等奖

2021年 九江学院课堂教学竞赛 一等奖（排名第一）

2022年 九江学院外国语学院英语教师教学比赛 一等奖

2022年 江西省第五届青教赛 文科组二等奖

2022年 九江学院外国语学院“教学之星”

2022年 九江学院“优秀教师”

2022年 九江学院第三届教师教学创新大赛副高组三等奖（2022年12月，排名第一）