职称：讲师
韩语（6）电工20-1,2
成都大学
主讲教师：裴金梅,侯苏庭,刘益琳,熊柳慧子,LEE YONG GIL, JUNG MIRA
教师团队：共6位
- 裴金梅
- 侯苏庭
- 刘益琳
- JUNGMIRA
- LEEYONGGIL
- 熊柳慧子
课程介绍(韩语（6）)
一、理论课程
（一）理论课程介绍
课程名称：韩语（6）
课程代码：17613066
总学分：4
总学时： 168 （其中：讲课学时 168 ；实验学时 0 ；上机学时 0 ；）
开课单位：成都大学海外教育学院
教材：《首尔大学韩国语4》韩国首尔大学语言教育院/外语教学与研究出版社
参考书：《活学活用韩语语法-中级》 DARAKWON出版社（韩国）
课程负责人：熊柳慧子（中）
授课人：裴金梅（中）、侯苏庭（中）、熊柳慧子（中）、JUNG MIRA（韩）
课程说明：
本课程开设在电气工程及其自动化（本）中外专业第6学期，作为电气工程及其自动化专业学习的必修课程，以韩语中高级语法为主要内容。系统地介绍韩语语法体系，讲授韩语语法知识。使学生从理论角度提高并加深对韩语语法的理解，熟悉语法术语，巩固基础语法的同时，掌握韩语中高级语法知识点，并能在语言实践中正确运用这些知识，提高连贯表达的能力。重点要求学生掌握韩语各类品词的结构、语义和用法；了解句子与词的构成；熟悉敬语的表达方式等。通过TOPIK考试相关试题的针对性的讲解与练习，提高学生们的应试能力，辅助学生进行针对性考试准备。
韩语课程涉及听、说、读、写等多个领域，本课程需要合理分配这四个领域的训练，达到有效运用前几个阶段里学习的各种知识，是一门提高综合运用能力的课程，注重通过阅读并理解多方面的资料进一步了解韩国社会和文化并能够将其与中国社会和文化进行比较，归纳和总结两者的差异。
本课程结束后具备日常生活中中高级韩语表达能力，包括正确理解新闻和报纸上的报道；对于社会性、抽象性的问题能够较流畅地进行表达；以日常生活中常用的惯用表达方式和对韩国文化的理解为基础，正确理解并准确表达社会文化方面的内容；掌握日常基本词汇3000-4000个左右，达到TOPIK 3-4级水平。
课程内容简介：
1과 적성과 진로 合适度与择业
2 과 건강과 삶 健康生活
3과 스포츠의 세계 体育世界
4과 남자와 여자 男与女
5과 속담과 관용어 谚语与惯用语
6과 공연과 축제 演出与庆典
7과 옳고 그름 对与错
8 과 흥미로운 세상 趣味世界
9과 한국의 대중문화 韩国的大众文化。
10과 옛날이야기와 신화 老故事和神话
11과 언어와 생활 语言和生活
12과 소중한 환경 珍贵的环境
13과 여행의 즐거움 旅行的快乐
14과 숫자의 세계 数字世界
15과 동물과 식물 动植物
16과 과학의 신비 科学的神秘
…
| 学校： | 成都大学 |
| 开课院系： | 海外教育学院 |
| 课程编号： | 17613066 |
| 学分： | 4 |
| 课时： | 64 |
《韩语（6）》课程教学大纲
一、课程概况
课程代码：17613066
课程名称：韩语（6）
课程学分：4
课程学时：168（理论学时：168；实验（实践）学时：0）
课程性质：校级必修课
开课部门：海外教育学院
建议修读学期：6
建议先修课程：韩语（1）、韩语（2）、韩语（3）、韩语（4）、韩语（5）
适用专业（方向）：电气工程及其自动化（本）（中外合作）（无方向）
二、课程地位、作用与任务
本课程开设在电气工程及其自动化专业第6学期，作为此专业学习的必修课程，以韩语中高级语法为主要内容，系统地介绍韩语语法体系，讲授韩语语法知识。使学生从理论角度提高并加深对韩语语法的理解，熟悉语法术语，巩固基础语法的同时，掌握韩语中高级语法知识点，并能在语言实践中正确运用这些知识，提高连贯表达的能力。重点要求学生掌握韩语各类品词的结构、语义和用法；了解句子与词的构成；熟悉敬语的表达方式等。
韩语课程涉及听、说、读、写等多个领域，本课程需要合理分配这四个领域的训练，达到有效运用前几个阶段里学习的各种知识，是一门提高综合运用能力的课程，注重通过阅读并理解多方面的资料进一步了解韩国社会和文化并能够将其与中国社会和文化进行比较，归纳和总结两者的差异。
本课程结束后具备日常生活中中高级韩语表达能力，包括正确理解新闻和报纸上的报道；对于社会性、抽象性的问题能够较流畅地进行表达；以日常生活中常用的惯用表达方式和对韩国文化的理解为基础，正确理解并准确表达社会文化方面的内容；掌握日常基本词汇3000-4000个左右，达到TOPIK 3-4级水平。
三、课程目标
（一）教学目标
总体目标: 具备日常生活中中级韩语表达能力，掌握日常基本词汇3000-4000个左右，达到TOPIK 3-4级水平。
具体要求达到的特定教学目标包括：
1.教学目标（指标点1）具备国际化视野。
2.教学目标（指标点2）掌握必要的文化基础知识。
3.教学目标（指标点3）具备韩语语言交流能力。
4.教学目标（指标点5）具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。
（二）本课程支撑的毕业要求
1. 本课程支撑的毕业要求：本中外合作专业引入合作院校韩国嘉泉大学先进教育理念和优质教育资源，采用国际化教育模式，以C语言等专业知识为基础，结合《韩语（1）》《韩语（2）》《韩语（3）》《韩语（4）》《韩语（5）》《韩语（6）》《专业韩语》语言课程，培养从事电气工程及其自动化工作需要的高素质应用型国际化人才，努力将其建设成为具有鲜明特色的专业。
2. 本课程支撑的指标点：
（1）指标点1：具备国际化视野。
（2）指标点2：掌握必要的文化基础知识。
（3）指标点3：具备韩语语言交流能力。
（4）指标点5：具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。
（三）课程教学目标与毕业要求对应表
《韩语（6）》课程教学目标与毕业要求的对应表 | |
课程名称：韩语（6） | 任课教师：裴金梅、侯苏庭、熊柳慧子、JUNG MIRA |
课程性质：公共必修 | 课程学分：4 |
课程支撑的毕业要求 | 课程目标、达成途径、评价依据 |
毕业要求： 指标点1：具备国际化视野。 | 教学目标：具备国际化视野 达成途径：围绕各主题进行韩语写作 评价依据：主题写作 |
毕业要求： 指标点2：掌握必要的文化基础知识。 | 教学目标：掌握必要的文化基础知识 达成途径：课堂韩国文化知识单元学习 评价依据：主题发表 |
毕业要求： 指标点3：具备韩语语言交流能力。 | 教学目标：具备韩语语言交流能力 达成途径：韩语3~4级词汇、3~4级语法学习 评价依据：期中考试、期末笔试（听力、词汇语法、阅读、写作） |
毕业要求： 指标点5：具有继续学习的能力和适应职业变化的能力。 | 教学目标：具有继续学习的能力和适应职业变化的能力 达成途径：平时良好的学习习惯的养成 评价依据：平时测验（听写单词与句型、熟背课文、小组模仿表演等）、课堂表现（出勤率、听课态度） |
四、课程内容
教学内容 | 作业要求 |
第一章 적성과 진로 内容：조언하기 知识点：1.-다면서요 2.-다 보면 3.-다는 것이다 4.-는 대로 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第二章 건강한 삶 内容：증상 설명하기 知识点：1.어쩌나-(으)ㄴ지 2.–(으)ㄹ 정도로 3.-다가는 4.-(으)ㄹ 뿐만 아니라 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第三章 스포츠의 세계 内容：경기 결과 설명하기 知识点：1.-(으)나 마나 2.–는 바람에, 3.–(이)라는 N 4.N에 비해(서) | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第四章 남자와 여자 内容：친구에 대해 불평하기 知识点：1.-기는 커녕 2.–(으)ㄹ 게 뻔하다 3.–(으)ㄴ 반면에 4.–(으)ㄹ 수밖에 없다 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第五章 속담과 관용어 内容：속상한 일 설명하기 知识点：1.-고 해서 2.-다더니 3.-는다더니 4.-기 마련이다 5.-다 보니까 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第六章 공연과 축제 内容：공연 참가 권유하기 知识点：1.-기는요 2.-든지 3.N(이)야말로 4.여간 -지 않다 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第七章 옳고 그름 内容：드라마에 대한 자신의 관점을 주장하기 知识点：1.-더라도 2.-다고 보다 3.(으)ㄴ 채로 4.-는지 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第八章 흥미로운 세상 内容：시장 정보 설명하기 知识点：1.-아/어다 2.-다는 3.을/를 비롯해서 4.(으)며 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第九章 한국의 대중문화 内容：경험 자랑하기 知识点：1.-거든 2.-았/었더라면 3.-(으)ㅁ 4.-(으)ㄴ/는 듯하다 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第十章 옛날이야기와 신화 内容：친구의 장점에 대해 칭찬하기 知识点：1.-(으)ㄹ 리(가) 없다 2.-기(가) 무섭게 3.만에 4.-(으)나 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第十一章 언어와 생활 内容：줄임말 사용에 대한 의견 제시하기 知识点：1.-더라고(요) 2.치고 3.-다는 것은 N에서/(으)로 알 수 있다 4.-ㄴ/는다는 것은 N에서/(으)로 알 수 있다 5.에 의하면 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第十二章 소중한 환경 内容：낭비하는 친구 질책하기 知识点：1.-(으)려다(가) 2.-(으)ㄹ지도 모르다 3.-(으)ㄴ가?,-는가? 4.마저 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第十三章 여행의 즐거움 内容：풍경 묘사하기 知识点：1.(이)면,(이)면 2.-는 김에 3.-느니 차라리 4.와/과 달리 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第十四章 숫자의 세계 内容：물가에 대해 걱정하기 知识点：1.에 따라(서) 2.-(으)ㄴ/는 데다(가) 3.-(으)ㄴ/는 셈이다 4.에 불과하다 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第十五章 동물과 식물 内容：애완견 키우깅 대해 설득하기 知识点：1.만 못하다 2.-(으)ㄹ 게 아니라 3.(으)로서 4.-(으)므로 | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
第十六章 과학의 신비 内容：근거를 가지고 추론하기 知识点：1.-ㄴ/는다기보다는 2.설마 -겠어요? 3.(으)로부터 4.에 의해(서) | 自学内容：과제, 자기평가 课堂作业：말하기1-2 듣고 말하기 읽고 쓰기 문화산책, 발음 课外作业：서울대 워크북 |
五、建议学时分配表
序号 | 课程内容 | 学时分配 | 对应教学目标 | |||
讲 授 | 实 验 | 习题课 | 小 计 | |||
1 周 | 1과 적성과 진로 合适度与择业 2 과 건강과 삶 健康生活 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
2 周 | 2 과 건강과 삶 健康生活 3과 스포츠의 세계 体育世界 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
3 周 | 4과 남자와 여자 男与女 5과 속담과 관용어 谚语与惯用语 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
4 周 | 5과 속담과 관용어 谚语与惯用语 6과 공연과 축제 演出与庆典 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
5周 | 7과 옳고 그름 对与错 8 과 흥미로운 세상 趣味世界 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
6 周 | 8 과 흥미로운 세상 趣味世界 9과 한국의 대중문화 韩国的大众文化。 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
7 周 | 期中复习 10과 옛날이야기와 신화 老故事和神话 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
8周 | 10과 옛날이야기와 신화 老故事和神话 11과 언어와 생활 语言和生活 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
9周 | 12과 소중한 환경 珍贵的环境 13과 여행의 즐거움 旅行的快乐 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
10周 | 13과 여행의 즐거움 旅行的快乐 14과 숫자의 세계 数字世界 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
11周 | 15과 동물과 식물 动植物 16과 과학의 신비 科学的神秘 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
12周 | 16과 과학의 신비 科学的神秘 期末复习 | 7 | 0 | 7 | 14 | 指标点 1235 |
六、教学方法
课堂讲授法；练习指导法；单词听写法；句型造句法。具体内容包括：
1.导入: 전에 배웠던 내용을 복습한다. 听写单词、核心句型，进行前课回顾，评讲前课，通过情境对话导入新课主题。
2.讲解: 습득해야 할 기초 어휘와 핵심 문법을 설명한다. 生词语法讲解。
3.练习: 교사의 지도에 따라 연습을 완성한다. 完成练习。
4.活动: 각자 서면으로 요구한 바와 같이 시험지 정답을 발표한다. 通过听、说、读、写、발표的形式来增强复合型语法的理解、应用能力。
5.总结: 본 과에서 교수·학습한 내용을 정리한다. 관련 내용에 해당되는 숙제를 낸다. 归纳总结本课知识点，再次强调本单元重点与难点，布置本课作业。
七、课程考核内容及方式
1.考核方式：考试
2.考核形式：平时考核、期末考核方式综合评定
3.成绩评定：百分制，其构成比例如下：
平时考核成绩：占课程总成绩的70%；（考勤20%，平时测验10%，发表10%，期中考试20%，口语考试10%）
期末考核成绩：占课程总成绩的30%；（期末笔试40%）
八、推荐教材和教学参考书
教 材：《首尔大韩国语4》首尔大学语言教育院/外语教学与研究出版社
参考书：《活学活用韩语语法-中级》DARAKWON出版社（韩国），