序号

教学

项目

教学目标

知识与技能内容要求

教学重、难点

教学

方法

教学场景

作业布置

学时分配

理论

实践

模块一  元音

1

单元音

了解泰语的语音特征；掌握单元音的发音要领及正确的书写方法；正确区分长短元音。

掌握单元音的发音要领，并能正确地发音；熟悉单元音的书写方法，并能熟练地默写出来。

单元音的发音、书写；区分长短元音。

讲、练结合+听录音

教室

抄写单元音字母各十遍；熟记单元音字母。

1

1

2

复合

元音

掌握复合元音的发音要领及正确的书写方法；正确区分长短元音。

掌握复合元音的发音要领，并能正确地发音；熟悉复合元音的书写方法，并能熟练地默写出来。

复合元音的发音与书写。

讲、练结合+听录音

教室

抄写复合元音字母各十遍；熟记复合元音。

1

1

3

特殊

元音

掌握特殊元音的发音要领及正确的书写方法。

掌握特殊元音的发音要领，并能正确地发音；熟悉特殊元音的书写方法，并熟练地默写出来。

特殊元音的发音与书写。

讲、练结合+听录音

教室

抄写特殊元音字母各十遍；熟记特殊元音。

2

2

模块二  辅音

4

中辅音

掌握中辅音的发音要领及正确的书写方法。 

掌握中辅音的发音要领，并能正确地发音；熟悉中辅音的书写方法，并熟练地默写出来。 

中辅音的发音与书写； ด与ต，บ与ป的发音区别。

讲、练结合+听录音

教室

抄写中辅音字母各十遍。 

1

1

5

声调

掌握声调及声调符号；掌握中辅音拼长短元音的拼音规则。

掌握声调及声调符号；能拼读中辅音的音节及单词；学说简短的句子。

声调及声调符号。

讲、练结合+听录音

教室

抄写声调符号各十遍；抄写生词各十遍。

1

1

6

高辅音

掌握高辅音的发音要领及正确的书写方法；掌握高辅音的拼音规则。

掌握高辅音的发音要领，并能正确地发音；熟悉高辅音的书写方法，并熟练地默写出来；能正确拼读高辅音的音节及单词；学说简短的句子。

高辅音的发音与书写。

讲、练结合+听录音

教室

抄写高辅音各十遍；抄写生词各十遍。

1

1

7

低辅音

掌握低辅音的发音要领及正确的书写方法；掌握低辅音的拼音规则。

掌握低辅音的发音要领，并能正确地发音；熟悉低辅音的书写方法，并熟练地默写出来；能正确拼读低辅音的音节及单词；学说简短的句子。

低辅音的发音与书写。

讲、练结合+听录音

教室

抄写高辅音各十遍；抄写生词各十遍。

2

2

模块三  尾辅音

8

清尾辅音闭音节

了解音节的概念；掌握闭音节的概念及类别；掌握清尾辅音闭音节的发音要领；熟练掌握以清尾辅音收尾的中、高、低辅音的拼音规则；掌握元音形态的变形。

掌握清尾辅音闭音节的发音要领，并能正确地发音；能正确拼读以清尾辅音收尾的音节及单词；学说泰语。

清尾辅音闭音节的发音

讲、练结合+听录音

教室

抄写生词各十遍。

1

1

9

浊尾辅音闭音节

掌握清尾辅音闭音节的发音要领；熟练掌握以浊尾辅音收尾的中、高、低辅音的拼音规则。 

掌握浊尾辅音闭音节的发音要领，并能正确地发音；能正确拼读以浊尾辅音收尾的音节及单词；学说泰语。

浊尾辅音闭音节的发音

讲、练结合+听录音

教室

抄写生词各十遍。

1

1

模块四  前引字

10

前引字

掌握前引字的概念及类别；掌握发音的前引字和不发音的前引字的拼音规则。

掌握发音的前引字和不发音的前引字的拼音规则，并能正确地拼读前引字的音节及单词；学说泰语。

前引字的概念、拼音规则及拼读。

讲、练结合+听录音

教室

抄写生词各十遍。

1

1

模块五  复合辅音

11

复合

辅音

掌握复合辅音的概念及类别；掌握复合辅音音节的拼音规则。

掌握复合辅音音节的拼音规则，并能正确地拼读复合辅音的音节及单词；学说泰语。

复合辅音的概念、拼音规则及拼读

讲、练结合+听录音

教室

抄写生词各十遍。

1

1

模块六  特殊读法 梵语元音 常用符号

12

特殊

读音

掌握特殊读音的拼音法。

能正确地朗读特殊读音的音节及单词；学说泰语。

特殊读音的拼音法。

讲、练结合+听录音

教室

抄写生词各十遍。

1

1

13

梵语

元音

掌握梵语元音的读音及书写方法。

能正确地朗读梵语元音的音节及单词；熟悉梵语元音的书写方法，并能熟练地默写出来；学说泰语。

梵语元音的读音及书写

讲、练结合+听录音

教室

抄写生词各十遍。

1

1

14

常用

符号

掌握常用符号的读音、书写方法及用法。

能正确地朗读有常用符号的音节及单词；熟悉常用符号的书写方法，并能熟练地默写出来；学说泰语。

常用符号的读音、书写方法及用法。

讲、练结合+听录音

教室

抄写生词各十遍。

2

2

序号

教学模块

考核内容

考核方式

1

模块一   元音

元音字母表的记忆；元音的分类；元音的发音。

理论（50%）+ 实践（50%）

2

模块二    辅音、声调

辅音字母表的记忆；辅音的分类；辅音的发音；中、高、低辅音的拼音规则；声调及声调符号；辅音拼长短元音音节的拼读；生词和句子（包括语音、语调、识记的考核）。

理论（50%）+ 实践（50%）

3

模块三   闭音节

闭音节的概念；闭音节的类别；闭音节的发音；以清尾辅音收尾的中、高、低辅音音节的拼音

规则；以浊尾辅音收尾的中、高、低辅音音节

的拼音规则；清尾辅音闭音节的读音；浊尾辅音闭音节的读音。生词和句子（包括语音、语调、识记的考核）。

理论（50%）+ 实践（50%）

4

模块四   前引字

前引字的种类；前引字的拼读；生词和句子（包括语音、语调、识记的考核）。

理论（50%）+ 实践（50%）

5

模块五   复合辅音

复合辅音的种类，复合辅音音节的读音；生词

和句子。

理论（50%）+ 实践（50%）

6

模块六   特殊读音、

          梵语元音、

       常用符号 

特殊读音；梵语元音的读音；常用符号的读音；生词和句子（包括语音、语调、识记的考核）。

理论（50%）+ 实践（50%）

序号

组成部分

评分项目

要求

比分

总分

（满分100）

1

平时成绩

（30%）

学生自评

按照学生自评表要求

30

 100

教师评价

学习态度

20

作业

20

测验

10

出勤情况

20

序号

组成部分

评分项目（满分100）

2

实训成绩

（20%）

实践（实训）项目考核 100

序号

组成部分

评分项目（满分100）

3

期末成绩

（50%）

考核得分100

4

总评成绩

平时成绩（30%）+ 实训成绩（20%）+ 期末成绩（50%）

教学模块

自评符合程度

学习课程

《泰语语音》

1

2

3

4

评价要点

不标准

基本标准

标准

很标准

模块一 元音

1. 元音字母的发音情况

模块二 辅音

声调

1．辅音字母的发音情况

2．声调

3．开音节的读音情况

模块三 闭音节

1.清尾辅音闭音节的读音情况

2.浊尾辅音闭音节的读音情况

模块四 前引字

1.不发音前引字的读音情况

2.发音前引字的读音情况

模块五 复合辅音

1.由中、高、低辅音构成的复合辅音的读音情况

2.唇化复合辅音的读音情况

3.特殊复合辅音的读音情况

模块六 特殊读音

        梵语元音

       常用符号

1.特殊读音的读音情况

2.梵语元音的读音情况

3.常用符号的读音情况

自评得分

对完成本课程学习的意见或建议：