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跨境电商操作实务（2019下）
主讲教师： 宋磊 副教授 / 福建江夏学院
教学进度：- 预报名
- 进行中
- 已结束
在 “大众创业、万众创新”和自贸区建设等国家层面的政策推动下，电子商务尤其是跨境电子商务得到了迅猛发展。作为国内跨境电商重要平台之一的速卖通，以“好货通，天下乐”的理念，推动中国制造走向全球，也促使跨境电商行业对速卖通的人才需求呈现出井喷的态势。《跨境电商操作实务》课程是我们电商专业的专业必修课程...
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这门课程会讲什么？
你将收获什么？
适合什么人学习？
师资团队
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宋磊 副教授 | 福建江夏学院
研究领域
跨境电子商务、电子商务技术、网络创业，在《统计与决策》、《江西社会科学》等期刊发表论文14篇，其中CSSCI核心期刊3篇。主编《跨境电商操作实务》教材一本，主持教育厅课题1项，校级科研课题3项，校级教改课题2项，分别参与厅级课题1项、校级教改课题1项。
论文与著作
1. 宋磊，鲍韵，影响海峡两岸网购人群付款方式偏好差异的研究，江西社会科学(cssci)，2016（12）
2. 宋磊，鲍韵，基于SEM的C2C移动电子商务信任模型，统计与决策(cssci)，2015（6）
3. 宋磊，大数据营销:新媒体环境下出版业营销新启示，编辑之友(cssci)，2014（10）
4. 宋磊，XOOPS环境下电子商务情境教学的理论研究，湖北经济学院学报(人文社会科学版)，2014,11（8）
5. 宋磊，电子商务交易中顾客价值和满意度及忠诚度的关系研究，湖北经济学院学报(人文社会科学版)，2014,11（2）
6.宋磊，基于交易成本视角构建电子商店新模式的研究，福建江夏学院，2013,3（6）
7.宋磊，情境教学法在电子商务课程中的行动研究，湖北科技学院学报，2013,33（12）
8.宋磊，电子商务环境下信任机制的建立方法，四川理工学院学报(社会科学版)，2013，28（5）
9.宋磊，基于划分的Apriori改进算法在电子商务中的应用，太原师范学院学报(自然科学版)，2013，12（1）
10.宋磊，WLAN技术在校园网中的研究与应用，科技传播，2012（18）
11. 宋磊，新建本科院校电子商务实验室建设研究与实践，佳木斯教育学院学报，2012（8）
12. 宋磊，数据挖掘在电子商务系统中的应用，福建金融管理干部学院学报，2011（3）
教材：
1.主编《跨境电商操作实务-基于速卖通平台》.北京：北京理工大学出版社.2017年8月.
2.参编《电子商务概论》.北京：北京理工大学出版社.2016年8月.
荣誉与奖励
2006年6月，获得福建省职业技能鉴定指导中心颁发的电子商务师资格证；
2012年10月，参加福州大学举办的淘宝大学高校讲师师资培训，获得淘宝大学高校认证讲师资格证书；
2015年5月，分别指导两支队伍获全国第五届电子商务“创新、创业及创意”福建江夏学院校赛一等奖、三等奖并晋级省赛；
2015年5月，分别指导的两个项目:《O2O模式考证平台》、《逆向O2O社区直通车》都获得全国第五届大学生“创新、创业及创意”福建省赛三等奖；
2015年9月，指导的《考证帮--第三方电子信息平台》获福建省大学生“创新创业训练计划”省级项目。
2016年12月，经中国通信工业协会组织培训，获得高级速卖通营销师职业证书。
2017年1月，经阿里巴巴鑫校园课程培训，获得阿里巴巴全球速卖通大学院校讲师称号。
2018年4月，指导的队伍获全国第八届电子商务“创新、创业及创意”福建江夏学院校赛二等奖
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王洪利 教授 | 福建江夏学院
研究领域
电子商务、跨境电子商务、创新创业
论文与著作
1、考虑观察成本的秘书问题的仿真实验研究. 管理学报.2011,第一作者
2、提示信息特征对秘书问题决策影响的仿真实验研究. 运筹与管理. 2011, 第一作者，
3、基于云模型具有语言评价信息的多属性群决策研究.控制与决策，2005，第一作者，EI
4、基与云与或树的复杂决策问题归约，哈尔滨工业大学学报，2007，第一作者，EI
荣誉与奖励
1、2011.01-2013.12年，国家自然科学基金青年基金，以约束位为中心基于云模型的复杂系统量性融合仿真方法及应用。
2、2010.01-2012.06，中国博士后科学基金，时间压力和观察成本对风险决策行为影响的实验研究—基于一般秘书问题的决策情境
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李云清 副教授 | 福建江夏学院
研究领域
跨境电子商务和网络营销
论文与著作
荣誉与奖励
2015年主持申请《跨境电商创新创业教育改革项目》，获省级立项
2015年开创了跨境电商“赛课结合”实践教学模式，获得福建江夏学院优秀教学成果奖一等奖
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陈宇 讲师 | 福建江夏学院
研究领域
电子商务、物流管理、跨境电子商务、电子商务安全
论文与著作
论文：
1.中国移动电子商务发展现状及趋势研究，《电子商务》，2011年第10期.
2.我国网络团购存在的问题及其对策研究，《福建行政学院学报》，2011年第5期.
3.对比探讨中小企业跨境电商物流渠道竞争力，《电子商务》，2016年第5期.
教材：
1.《电子商务概论》.北京：北京理工大学出版社.2016年8月.
2.《跨境电商操作实务》.北京：北京理工大学出版社.2018年8月.
荣誉与奖励
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李捷 讲师 | 福建江夏学院
研究领域
电子商务、网络营销、网络创业
论文与著作
Travel2.0博客的商业价值分析，《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》，2013年第12期.
荣誉与奖励
2012年福建省高校青年教师教学竞赛文科组三等奖
2015年全国高校微课教学比赛福建省赛文史类二等奖
2017年校教学综合竞赛特等奖
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陈椿 工程师 | 福建江夏学院
研究领域
电子商务，创新创业
论文与著作
1、《网络语言的变异与规范》.福建江夏学院学报.2015.6.20
2、教材：
参编《跨境电商操作实务》.北京：北京理工大学出版社.2018年8月.
荣誉与奖励
2017年获学校评建工作先进个人
2018年获得《创新创业专项职业能力认证》证书
常见问题
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1.我该如何学习这门课程？
（1）首先您要注册一个学银在线的账号。
（2）您需要有一定的上网条件，能够流畅的观看教学视频。在观看的过程中，您可以选择在PC端登陆我们的网页， 也可以选择下载我们的app学习通，通过手机客户端来学习。
（3）您一旦报名选择了课程，我们的课程主讲老师或课程团队会通过通知的形式给您发送课程有关的消息，同时会抄送您的邮箱，请您及时查收。
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2.我在学习过程中遇到问题了，怎么办？
您可以通过以下几种方式获取帮助：
（1）在课程群聊中发布求助信息，说不定和你一起学习这门课的小伙伴就能够解决你的问题呢；
（2）在课程讨论区留言，课程团队看到后将会及时回复。
（3）联系我们的客服，或者随时给我们发邮件，邮箱地址：xueyinkf@chaoxing.com。
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3.我是新手，能否给我一些学习建议？
（1）我们的课程采用MOOC的方式授课，因此您可以自由安排您的学习时间、学习地点。但我们仍旧希望您每周能都有固定的时间持续进行本课程的学习，根据人的记忆曲线显示这种规律的学习方式能够最大限度的提升您的学习质量。
（2）学习的过程比较容易，为了检验您的学习成果，我们的课程团队会在课程章节结束后布置测验或作业，希望您尽可能的按时独立完成。如果有没有掌握的知识点，您可以继续回看复习课程。
（3）希望您能够积极参与课程的讨论，与各位学习者一起煮酒论英雄。在讨论的过程中，不光可以对课程所学内容温习内化，还能互相碰撞出思想的火花，相信您一定会有额外的收获。
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4.课程会不会很难、很枯燥？
（1）我们的课程都是老师经过精心设计拍摄制作而成，并且由于是MOOC的方式，所以课程拆分成了不同的知识点，学习起来一点也不费劲。
（2）我们的课程多采取理论结合实际的授课方式，课程中也有许多案例的呈现，相信会给学习者带来诸多方面的启发。我们也将力求做到深入浅出，支持学习者将研究发现转化为实践，改进自身教学。