计算机程序设计（C语言）
南京信息工程大学
主讲教师：课程组
程序设计是计算机专业的一门重要的基础课。它为该专业的其他课程奠定程序设计的基础，又是其他专业课程的程序设计工具，C 语言是当前使用最普遍和通用的计算机编程语言。通过对C语言的语法规则、数据类型、数据运算、语句、系统函数、程序结构的学习，较好地训练学生利用计算机解决问题的逻辑思维能力以及编程思路和技巧，使学生具有较强的利用 C 语言编写软件的能力，为培养学生有较强软件开发能力打下良好基础。
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| 学校： | 南京信息工程大学 |
| 开课院系： | 计算机与软件学院 |
| 课程编号： | 0903079 |
| 学分： | 0 |
本课程的培养目标是：通过案例驱动的教学方式，使学生全面掌握C 语言的基本理论、基本编程方法、基本内容和主要应用领域；了解C 语言发展的最新动态和前沿问题；培养具有较强综合分析能力和解决问题能力，综合素质较高的计算机人才。在课程的学习中，培养善于沟通表达、创新学习、独立分析解决问题的能力，为学生今后进一步学习计算机科学与技术专业的其他课程知识、学生就业等环节打下良好的基础。
具体目标如下：
课程目标1：掌握软件开发必备的C 程序设计知识。包括数据类型、结构化程序设计方法、数组、函数、指针、结构体等知识； 掌握基本的编程规范； 培养学生分析问题和解决问题的基本能力； 培养学生查找资料、阅读资料、利用资料的能力，以及自学能力；使学生具备扎实的C语言编程基础。
课程目标2：培养学生具有基本的算法设计能力和一定的C 程序设计与应用开发以及一定的模块设计能力； 要求学生掌握用C 语言进行程序设计的基本框架，理解结构化程序设计思想；熟练应用C 语言集成环境设计和调试C 程序；能用C 语言程序设计的方式分析和解决简单实际问题并测试程序；掌握计算机语言类课程的学习方法，并使学生在以后的学习、工作中都能灵活应用程序设计的思想和方法分析、解决问题。
本课程支撑专业培养计划中的毕业要求指标点1.2、2.2。
毕业要求指标点1.2：掌握计算机相关基础及必要的专业知识，并能够应用其基本概念、基本理论和基本方法解决实际问题。
毕业要求指标点2.2：应用计算机领域专业知识，能够根据给出的实际工程案例，运用草稿、图表、流程表等工程方法发现问题、提出问题及分析问题。