个人介绍
形体训练(一)

主讲教师:董黎

教师团队:共2

  • 董黎
  • 牛艳娜
学校: 河南工程学院
开课院系: 体育教学部
课程负责人: 董黎
课程英文名称: Shape-up exercise
课程编号: 169171210
学分: 1
课时: 32
课程介绍
形体训练课程,是一门以有氧训练为基础,通过芭蕾基训和徒手或轻器械练习,塑造匀称体型和优美体态的运动项目。该课程的目的是通过形体训练和动作模式训练等内容教学,使学生能够在一定程度上掌握体育理论基础知识和科学的健身方法,陶冶学生的情操、塑造学生的形体、锻炼学生的意志、培养学生的创造能力;通过本课程的学习,改变学生形体动作不合理的原始状态,提高身体灵活性,培养良好的姿态和节奏感,增强可塑性和学生形体的表现力,使学生掌握形体训练的基础训练和技巧方法,以达到良好的形体效果。并培养团队精神和良好个性品质。
教师团队

董黎

职称:教师

单位:河南工程学院

牛艳娜

职称:教师

单位:河南工程学院

教学方法

采用讲解、示范、纠错等教学方法基础上融入自主探究、合作研讨、微视频教学等新颖有效的教学方法。

参考教材

[1] 陈俊, 王江, 柴仲学. 大学体育与健康(第1版)[M]. 北京: 人民体育出版社,2021.4.

[2] 程方平,贾志勇. 大学体育与健康(第1版)[M]. 沈阳:辽宁教育出版社,2018.5.

[3] 李乃琼. 大学体育健康教程(第1版)[M]. 上海:上海交通大学出版社,2017.5.

[4] 单侠. 形体训练[M]. 北京:人民交通出版社,2019.6

[5] 向智星. 形体训练(第4版)[M].北京:高等教育出版社,2021.8


教学资源
课程章节 | 文件类型   | 修改时间 | 大小 | 备注
1.1.1 形体训练的含义
作业
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1.1.2 形体训练的作用
作业
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1.1.3 形体训练的内容
作业
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视频
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1.1.4 形体训练的基本要求
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1.2 形体基本常识
作业
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1.4 地面坐姿
视频
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1.5.1 为什么要姿态评估
作业
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1.5.2 如何进行姿态评估
作业
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2.1 了解芭蕾基础训练中的“开、绷、直、立”
视频
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视频
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2.2 腿的外开
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2.3 地面勾绷脚的训练
视频
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2.4 地面压腿、抬腿、踢腿训练
视频
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2.5 站姿压腿、踢腿训练
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2.6 地面胸腰、旁腰、大腰的训练
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2022-08-22 41.27MB
2.7 芭蕾手位和脚位训练
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视频
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2.8 脚踝力量训练
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2.9 素质训练
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视频
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2.9.1 认识节拍
视频
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2022-09-02 126.24MB
3.1.1 tendu
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音频
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3.1.2 小踢腿
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2022-08-22 60.10MB
 
音频
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3.1.3 蹲plie
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3.1.4 腿的画圈
视频
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3.2.1 移重心训练
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2022-08-31 43.50MB
 
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音频
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3.2.2 手脚协调训练
视频
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音频
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4.1 古典基础训练
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5.2 经典芭蕾舞剧
视频
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5.3.1 傣族
音频
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5.3.2 蒙族
音频
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5.3.3 藏族
音频
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2022-09-01 3.40MB
 
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5.4 中国风现代舞
音频
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2022-09-01 7.99MB
 
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2022-09-01 205.32MB
6.1 学生体质健康标准测试方法
视频
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