02Family and Friends 家庭与朋友

03College Study 大学学习

04Campus Activities 校园活动

05Pet Culture 宠物文化

06Health and Disease 健康与疾病

07Holidays and Festivals 节假日

08Love and Marriage 爱情与婚姻

09Transportation 交通

10Housing 住宿

11Dining 就餐

12Sightseeing 观光

13Entertainment 娱乐

14Shopping 购物

15Internet Surfing 上网

16Career Planning 就职

多媒体教室

网络教学平台

无线网络

智能手机或iPad

ppt课件

微课视频

激发学生的学习主动性

激活课堂教学

新航标职业英语 基础英语翻转课堂（第3版）（上），主编:李迎雪，北京语言大学出版社，2018年8月，ISBN:9787561952726。

新航标职业英语 基础英语翻转课堂（第3版）（下），主编:李迎雪，北京语言大学出版社，2018年8月，ISBN:9787561952733。

《高职高专英语》是为高职高专院校在校生及具有高中英语基础的社会学习者开设的一门重要的公共基础课。内容涵盖日常交际、出国留学、社会交往、交通出行、餐饮住宿、购物旅游、休闲娱乐、看病就医及求职面试等跨文化交际情境中需要用到的跨文化交际知识和技能。

课程紧跟时代步伐，源于国外生活实际，具有“互联网+”时代特色，服务于学生在真实的跨文化交际情境中运用英语沟通交流的能力的培养，同时注重弘扬传统文化和社会主义核心价值观，培养学生的中西文化差异意识和爱国情怀。

课程以中国学生去英国留学、游欧洲为主线，以他们遇到的跨文化交际难题为切入点，创设跨文化交际情景，讲述跨文化交际故事。利用2D动画软件搭建故事场景，设定露西、大龙、小丽等动画角色，并为其添加配音。利用真实场景展现交际难题解决全过程，创设浸入式学习体验。学习者在浸入式体验学习的基础上完成交际任务，师生共同评价。

每个单元都围绕真实的跨文化交际任务展开，分为口语交际、文化体验、书面沟通和生活应用四个子任务，分别对应情景交流对话、中西文化对比、实用文本写作和运用英语做事，任务设计环环相扣，形成循序渐进的任务序列。为学习者自主学习搭建了学习的脚手架，引导学习者由浅入深的走向深度学习。

本课程旨在以跨文化故事为载体，以跨文化交际任务为主线，主要目的是使学生通过完成口头交际任务、文化体验任务、书面沟通任务、生活应用任务和语音语法练习来扩充跨文化交际知识，提升跨文化交际能力。本课程着重培养学生与他人交谈的能力；提升学生对西方文化的理解能力与口头表达能力；训练学生的书面沟通能力；构建学生在生活中应用语言做事的能力；巩固学生的语言基础知识。

学生通过本课程的学习，可以达成以下目标：

知识目标：

1.掌握的词汇量应达到3500-4000个单词和700-800个词组（含中学应掌握的词汇），其中2000个单词为积极词汇。

2.了解西方风俗文化及社会生活基本风貌，理解西方人的思维方式，了解中西方文化差异，具备跨文化交际知识。

技能目标：

在跨文化交际情境中，能够使用英语与来自不同国家和文化背景的人沟通和交往，综合考虑所处的情境、自身的需求以及对方的文化与语言背景，使用合适的口头语言或书面语言清晰流畅地表达自己的思想，做到用词准确、语法正确、内容合理、策略恰当，并根据对方的反应和所提供的反馈相应地调整沟通策略并做出有针对性的口头或书面回应，以达到有效而愉快的沟通并解决实际问题的目的。

素质目标：

1.树立中西方文化差异意识，既不崇洋媚外，也不妄自菲薄。

2.树立社会主义核心价值观，学习并发扬中华优秀传统文化，深入了解中国物质文化遗产及非物质文化遗产，培养爱国情怀。

3.培养团队协作意识，学会分工合作，学会沟通交流。