1. 课堂教学与实践教学相结合，重在培养学生的专业能力和科研素养

   课堂教学的重点是讲授兽医临床诊断学的基本概念、临床诊断的方法和程序、各系统的诊断方法及实验室诊断的基础知识。实践教学主要通过两个方面：一方面借助学校的完满活动，通过动医专业的社团“倾心动物社”举办各种活动，让大家积极参与，从而激发学生对专业的学习热情，培养学生的动手能力；另一方面是鼓励大家做一些小的课题，让有能力的学生积极申报校级或省级的大学生创新项目，或参与到老师的科研中，提高大家的团队合作能力、科研素养和动手能力。

2. 采用多样化的教学手段，让学生成为教学的主体。

   随着课程的建设，课堂授课以多媒体课件的形式为主，针对不同章节内容的特点，收集相关的图片或网络视频，整合在教学内容中，或发布在共享资源中，让学生预习或课后自学，提高学生自主学习的能力。利用课余时间，会走进书院这个第二课堂，和学生面对面沟通，了解学生在学习和生活中遇到的问题，鼓励他们充分利用网络资源，多了解专业发展动态，了解学科发展的前沿。

3. 运用现代化教学手段，让教学内容可视化、教学过程动态化

   在理论教学和实践教学中，充分运用现代化技术，包括多媒体课件，网络、视频等教学手段，让教学内容变得生动、形象，可视化。尤其是借助网络教学平台，可以通过抢答、选人、互评等环节让学生直接参与到教学中来，让学生有更多展示自己的机会，从而更加自信。
   

《兽医临床诊断学》是我校动物医学专业专业必修课程，在2020年被学银在线平台收录为示范教学包，成为了网络平台的共享课程。我们始终以新的教育理念武装自己，以激发学生的学习兴趣、求知欲和创新意识为出发点，以培养学生的专业素养和科研能力为目标。在教学过程中，除了讲述基本理论知识，会把学科的发展前沿动态穿插到里面，让学生有更大的探索空间。在专业基础教育的基础上，着重培养学生的科学思维能力和动手能力，为将来走上工作岗位，成为一名合格的兽医奠定良好的基础。

专业教育的同时，我们会通过“倾心动物社”举办各种完满活动，也会走进第二课堂—各大书院进行思政教育。鼓励学生积极参加各种实践活动，积极申报科研项目，现在申报成功的山西省大学生创新创业大赛项目有《药膳罐头对宠物犬呼吸道疾病疗效的研究》、《针刺配合药物对家兔腹部手术麻醉的作用》、《中草药应用于动物食品保鲜技术的研究和推广》、《探讨黄芪对高血脂疾病的作用》、《三味中草药对高血糖模型动物的影响及其作用》、《金合欢素对大肠杆菌感染小鼠肠道的保护作用》、《针灸治疗高血脂症的疗效分析》、《连翘提取物对大肠杆菌感染小鼠肠道的保护》，共8项，其中3项结题，5项在研；有2为同学参加首届兆丰华杯“我是兽医“公益活动并成功晋级。

教材：王俊东、刘宗平主编，书名《兽医临床诊断学》，中国农业出版社出版，2020.4第二版重印，书号9787109147492。

 参考书：       1.张海彬，夏兆飞主编，书名《小动物临床诊断学》，中国农业大学出版社，2016年出版。

                            2.邓干臻主编，书名《兽医临床诊断学》，科学出版社，2017年第二版。