职称：讲师
单位：上海海关学院
部门：海关外语系
职位：大学英语教研室主任
大学英语Ⅳ
上海海关学院
主讲教师：杨茂娟
教师团队：共2位
- 杨茂娟
- 王燕
大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程。大学英语IV是以外语教学理论为指导，以英语语言知识与应用技能、跨文化交际和学习策略为主要内容，并集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际，同时增强其自主学习能力，提高综合文化素养，以适应我国社会发展和国际交流的需要。根据教育部《大学英语课程教学要求》，我院大学英语课程实行分级教学，学生通过本课程的学习，能正确理解所学课文的篇章结构，熟悉英语语言的规范并掌握常用的词汇、短语和句型，并能通过基于多媒体网络的英语教学新模式，形成个性化学习方法，发展自主学习能力，逐步提高英语语言实践能力。
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| 学校： | 上海海关学院 |
| 开课院系： | 海关外语系 |
| 课程编号： | E211004 |
教授本课程时，教师应兼顾英语语言能力与综合应用能力的培养，将语言学习贯穿在了解、思考、探讨现实生活中的各种问题，体现交际法的教学原则。第一部分，听力任务：由学生利用雅信达英语自主学习平台课前完成，同时完成课文预习，自学单词，了解相关背景知识，准备语言素材等。教师可在课堂上对这部分稍做检查并对相关主题进行提问或组织讨论。第二部分，正课文是任课教师的课堂精讲部分：由主课文, 词表和练习三部分构成。教师应在教学内容和手段上尽量实现多模态化，灵活运用各种教学手段, 如教学参考书、多媒体课件、视频、网络资源等, 并采用启发式、讨论式、研究式等教方法，精讲多练，使学生积极参加课堂活动，通过模仿、复述、表演、汇报、讨论、辩论等口语活动，吸收和表达信息，使课堂成为有利于提高学生英语综合应用能力的互动式的开放型的多模态教学模式。第三部分，副课文：引导学生课外自学。第四部分，综合语言练习与课文主题相关的语言操练：课堂讨论与课外操练相结合。拟通过超星自主学习平台巩固课堂教学内容，进行个性化自主学习；通过句酷批改网软件进行互动式作文评改，以期全面提高学生英语口头或笔头实践能力。教师可通过网络监测学生的学习情况并通过网络互动及时提供帮助。备注：针对本学期大多数学生要参加六级考试，我们在上课中会穿插两次六级模拟考试和若干次专题辅导，授课计划执行可能会有所出入。
