职称：副教授
单位：河源职业技术学院
部门：老隆师范学院
职位：小学语文教育专业主任
教师礼仪
河源职业技术学院
主讲教师：郑尔君
教师团队：共4位
- 郑尔君
- 袁炫芳
- 黄熠辉
- 朱玉梅
何谓教师礼仪？是指教师在教育教学过程中表现出来的仪容仪表、言谈举止等方面的行为规范。是教师在工作岗位上待人接物、为人处世的行为规范。它是教师的师德修养、文化素质、风度气质、行为操守的外在表现。
中国自古就有“礼仪之邦”的美称，承载着“教书育人、为人师表”的教育工作者更应该注重礼仪。金教授说：“教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度”。教师是人类灵魂的工程师,教师仪表是教师整体风范之一,他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅,衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。
学高为人师，师者，传道授业解惑也。一名合格的教师，不仅要有高尚的品德修养、广博的知识经验、现代化的教育能力和健康的身心，还要有为人师表的内在素质、受人尊重的外在职业形象。随着社会经济的不断发展，礼仪融入了我们的生活，作为教师，礼仪修养是必备的基本素质之一。教师在教育教学的过程中，自身的礼仪体现要做到对学生以身作则、为社会树立良好榜样，直接关系到学生的学习兴趣和教育效果的好坏，教师平时和课堂上言传身教的重要性更是起到非常重要的作用。
本课程从教师礼仪的内涵、教师的常规礼仪（仪容、仪表、仪态）、教师的工作礼仪（教学、校园）和教师的交往礼仪（生活交往和社会交往）等多个项目任务分别进行阐述，课程结合贴切的案例深入浅出，融会贯通知识点，进行提升师范生礼仪素质的实践应用能力。
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| 学校： | 河源职业技术学院 |
| 开课院系： | 老隆师范学院 |
| 专业大类： | 文科类 |
| 开课专业： | 小学语文教育 |
| 课程负责人： | 郑尔君 |
| 课程英文名称： | TeacherEtiquette |
| 课程编号： | RW021220 |
| 学分： | 2 |
| 课时： | 18 |
本课程主要采取案例教学法和小组讨论法，结合生活中的实例开展分析，通过案例让学生从中获得启发，并通过课下的自觉练习达到教学目标。理论授课：通过讲授教师礼仪的理论知识，让学生理解教师礼仪的重要性和应用方法。具体有如下几种方法：
1.实践演练：通过实际操作，让学生学习和掌握正确的仪容、肢体语言、口语表达等。
（如图所示：阐释古代礼节）
2.个案分析：通过分析教师职业形象的案例，引导学生评估和改善自己的职业形象。
（学生的示范练习）
3.小组讨论：通过小组讨论，促进学生对教师礼仪的思考和理解，并通过互动交流取得共识。
