绪论
主讲教师:胡畔、于晓晶、王洁
| 学校: | 南京晓庄学院 |
| 开课院系: | 音乐学院 |
| 专业大类: | 音乐学 |
| 开课专业: | 音乐学 |
| 课程负责人: | 胡畔 |
| 课程英文名称: | World Ethnic Music |
| 课程编号: | 01005052 |
| 学分: | 2 |
| 课时: | 32 |
一、教学内容:
《外国民族音乐》是音乐学师范专业开设的一门专业基础理论选修课程。本课程按照世界九大音乐文化区进行划分,对各文化区中最具特色和文化影响力的音乐种类进行系统梳理,分析其历史脉络、音乐活动、民族特色、区域影响、外来音乐本土化等方面特点,使学生对不同国家和地域的音乐文化进行深入的了解,并在此基础上树立客观正确的多元音乐文化观,为更为深入的音乐文化学研究打下良好的基础。
二、课程目标:
1.知识目标
(1)掌握不同音乐文化圈的代表性乐器、基本音乐类型、音乐风格特点、代表性曲目等知识点,以满足未来的教师资格证的国家考试、各地教育局编制考试的需要。
(2)通过对世界各主要文化区域的音乐现象、音乐形式、音乐活动、音乐物质等知识点的学习,使学生对不同国家和地域的音乐文化做深入的了解。
2.能力目标
(1)熟悉中小学音乐教材上相关的重要音乐类型和代表性曲目,具备对重要民族音乐代表性曲目的演唱、演奏能力。
(2)掌握不同国家和地域音乐文化的概况、艺术特征及其与地域文化之间的联系,建立正确的多元音乐文化观,能够创编具有世界音乐文化因素的文艺节目,以适应未来中小学对音乐教师的发展要求。
3.素养目标
(1)建立正确的多元音乐文化观,并能将其中所呈现出音乐文化现象与所反映出的音乐文化特征运用于具体的研究课题。
(2)学以致用,充分利用理论的强大优势,积极指导艺术实践,使艺术门类的学习与实践具有一定的丰富性、深刻性。使学生在教学实践能力和教学创新意识方面得到全面的发展,并尝试在阅读与思考中发现问题、解决问题和进行相关学科的研究。能将其中所呈现出音乐文化现象与所反映出的音乐文化特征运用于具体的研究课题。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.1 课程综述 |
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2022-03-15 | 6.52MB | ||
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| 2.1 东亚音乐概述 |
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| 2.2 日本音乐 |
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| 2.3 朝鲜半岛音乐 |
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| 2.4 蒙古音乐 |
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| 3.1 海岛地区国家:印尼甘美兰、马来西亚、菲律宾音乐 |
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| 3.2 陆地地区国家:越南、泰国、缅甸、柬埔寨音乐 |
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| 4.1 印度音乐 |
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| 5.1 黑非洲的节奏 |
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| 5.2 黑非洲的舞蹈 |
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| 6.1 日耳曼民族音乐 |
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| 6.2 拉丁民族音乐 |
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| 6.3 斯拉夫民族音乐 |
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| 7.1 拉丁民族音乐 |
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| 7.2 北美洲音乐 |
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| 8.1 伊斯兰古典音乐 |
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| 8.2 伊斯兰民俗音乐 |
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