小学生心理辅导概述
主讲教师:范富霞
| 学校: | 平顶山学院 |
| 开课院系: | 教师教育学院 |
| 专业大类: | 教育学 |
| 开课专业: | 小学教育 |
| 课程负责人: | 范富霞 |
| 课程英文名称: | Psychological Guidance of Pupil |
| 学分: | 2 |
| 课时: | 24 |
小学生心理辅导(Psychological Guidance of Pupil)是小学教育专业的一门教师教育必修课程,支撑教育情怀、班级指导、沟通合作三项毕业要求。旨在通过学习和实践小学生心理辅导的专业性质、基本原理、实施方法及组织管理,能以正确的视角对待小学生的心理健康问题,具备一定的开展学校心理健康教育活动的能力;能够开展合作学习,具备一定团队合作能力。为培养能够胜任未来教学育人工作的小学教师打下基础。
| 课程章节 | | 文件类型 | | 修改时间 | | 大小 | | 备注 | |
| 1.2 小学生心理健康的含义及标准 |
文档
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2022-02-21 | 4.15MB | ||
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文档
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视频
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视频
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2022-02-21 | 23.22MB | |||
| 1.3 小学生心理健康的现状及影响因素 |
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2022-02-21 | 420.25KB | ||
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视频
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2022-02-21 | 15.22MB | |||
| 1.4 小学生心理辅导的含义及目标 |
文档
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2022-08-22 | 479.40KB | ||
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视频
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2022-08-22 | 29.07MB | |||
| 1.5 小学生心理辅导的原则、途径及特殊性 |
文档
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2022-09-07 | 2.89MB | ||
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视频
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2022-09-07 | 21.49MB | |||
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视频
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2022-09-07 | 26.10MB | |||
| 1.6 资料:中小学生心理健康教育指导纲要(2021年) |
文档
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2022-02-20 | 41.00KB | ||
| 1.8 章节测验 |
作业
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2022-02-20 | -- | ||
| 2.1 小学生身心发展的特点 |
视频
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2022-09-10 | 58.95MB | ||
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文档
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| 2.2 小学生心理发展的主要矛盾与常见问题 |
文档
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2022-09-10 | 419.64KB | ||
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视频
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2022-09-10 | 38.55MB | |||
| 2.3 课后延伸 |
文档
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2022-09-10 | 749.38KB | ||
| 3.1 精神分析 |
视频
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2022-09-24 | 17.64MB | ||
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文档
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| 3.2 行为主义 |
视频
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文档
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| 3.3 认知理论 |
视频
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文档
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| 3.4 章节资源 |
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| 3.5 章节测验 |
作业
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| 4.1.1 关系建立技术 |
文档
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视频
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视频
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| 4.1.2 会谈技术 |
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视频
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视频
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| 4.1.3 心理测验技术 |
文档
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2022-10-05 | 1.81MB | ||
| 4.2 团体心理辅导的技术 |
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| 4.3 其他心理辅导的形式(游戏、绘画、心理剧) |
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2022-05-01 | 18.25MB | ||
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2022-05-01 | 63.74MB | |||
| 4.4 章节资料 |
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| 4.6 章节测验 |
作业
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2022-04-17 | -- | ||
| 9.1 小学生心理辅导课设计 |
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2022-05-04 | 7.16MB | ||
| 9.2 课例展示 |
文档
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