充分利用网络资源

多媒体教学具有声情并茂、视听结合的特点，不仅增加了课堂学习的知识内容，而且能够调动学生的各种感觉器官参与教学活动，化繁为简，使学生学得快、记得牢。《现代分离技术》的课堂教学中合理借助于多媒体技术，轻松引领学生进入直观、形象、甚至虚拟的场景，使学生犹如身临其境，学习兴趣倍增，由被动学习变为主动学习。

制作了《现代分离技术》整套多媒体教学课件。运用多媒体创造参与式的学习环境，引导学生进行探究性学习，将教学内容中的物质结构示意图、化学反应现象、反应条件等制成集文字、图形、图像、动画、录像于一体的多媒体课件，通过多彩多维的形象描述和展示，有效地化解了学习中的重点和难点，增加了课堂信息量，显著提高了学习效率，增强了学习效果。所以学生应最大限度的利用《现代分离技术》课件进行有效的学习。

《现代分离技术》课程网站包含了课程内容、教学大纲、教学内容、课件、习题与练习、实验指导、化学期刊、教学动态、科研动态等，使所授课程实现了网络化教学，有效地促进了课程教学。学生通过网络即可了解课程介绍、教学大纲、课程设置和参考文献；并可结合课堂讲授，通过网络课堂在线学习，进一步巩固学习内容或自修提高。

在课程网站和学校的课程中心设有互动平台，学生可以与教师在线交流，随时解决学习中出现的问题，实现网上的交互式教学。

化学学院

2019-2020学年第二学期教学进度表

课程名称现代分离技术  课程编号 Z7610X0036 学生专业  化学类171-174班  学生人数40+45  周学时  2 总学时32  (其中讲课  32  学时，现场教学0 学时，实验0  学时，其它教学0学时) 含两个教学班                                                                                                                                                                          

《现代分离技术》课程教学大纲

课程名称：现代分离技术

英文名称：Modern Separation Technology

课程代码：Z7610X0036

任课教师：李来生

一、课程基本情况

1．学分: 3 学时: 32  (理论学时：32，实验学时：0)

2．课程类别：选修课

3．适用专业：化学、应用化学、化学工程与工艺

4．适用对象：本科

5．先修课程：无机化学、有机化学、物理化学、分析化学、物理学、电工电子学。

6．教材与参考书目：

教  材：1.苏立强编著，《色谱分析法》，清华大学出版社，2009年。   2.《近代色谱分析》，北京：国防工业出版社，傅若农，顾峻岭编著，1998。

参考书：   1. 《现代分离方法与技术》，北京：化学工业出版社，丁明玉，2011。

二、课程内容、学时分配及教学基本要求

第一章绪论 (2学时)

教学重点：分离纯化技术的类型与流程选择。

教学难点：分离纯化技术的选择。

1.1分离纯化技术的意义

1.2分离纯化技术的类型

1.3分离纯化技术的选择

第二章薄层色谱与纸色谱 (4学时)

教学重点：色谱分析方法分类、原理与平板色谱的特点。

教学难点：薄层色谱固定相及展开剂的选择。

2.1色谱发展史与分类

2.2色谱分离原理

2.3薄层色谱固定相

2.4薄层色谱展开剂

2.5薄层色谱显色

2.6纸色谱法

第三章气相色谱法 (6学时)

    教学重点：气相色谱分离原理、固定相及分离条件的选择。

    教学难点：分离理论与固定相的选择。

3.1气相色谱法介绍

3.2气相色谱术语与参数

3.3色谱分离理论

3.4气相色谱固定相

3.5气相色谱流动相

3.6气相色谱仪器结构

3.7气相色谱分离条件的选择

第四章高效液相色谱法 (8学时)

教学重点：色谱仪结构及四种常见的液相色谱分离方法。

教学难点：液相色谱分离条件的选择。

4.1概述

4.2液相色谱分离原理

4.3高效液相色谱仪的结构

4.4液相色谱化学键合相

4.5液相色谱流动相的选择

4.6液相色谱的应用

第五章膜分离技术 (4学时)

教学重点：膜分离技术、原理、操作与应用。

教学难点：液膜分离原理与操作。

5.1概论

5.2渗析与超滤

5.3液膜分离技术与原理

5.4液膜分离操作

5.5液膜分离的应用

第六章高效毛细管电泳法 (4学时)

教学重点：毛细管电泳分离原理、分离模式与应用。

教学难点：毛细管电泳电渗流与调控。

6.1毛细管电泳技术

6.2毛细管电泳仪的结构

6.3双电层与电渗流

6.4电泳淌度与分离

6.5毛细管区带电泳

第七章生物大分子的分离与纯化技术(4学时)

教学重点：色谱及电泳等分离技术在生物大分子分离中的应用。

教学难点：生物大分子的特点与分离模式的选择。

7.1概述

7.2蛋白质的反相色谱

7.3疏水相互作用色谱

7.4亲合色谱

7.5电泳分离技术

       7.6超离心技术

成绩评定与标准

课程名称：现代分离技术

期末考试占50%

期中考试占30%

平时成绩占20%

一、平时成绩评定说明                                 

《色谱分析法》，北京：清华大学出版社，苏立强编著，2009年。

《现代分离方法与技术》，北京：化学工业出版社，丁明玉，2011年。

通过本课程的学习，使学生能随时跟踪本学科的前沿和发展，了解一些新的科技动态及科研成果，使学习内容不断新鲜，也更加丰富。关注经济发展、社会生活以及民众关注的热点与所学习课程的关系，拓宽自己的视野，从而激发学习现代分离科学这门课程的兴趣，积极和主动的去学习，从而达到培养学生综合应用能力、自主学习能力和创新意识。