学前必读，了解课程的学习主要内容，明确学习目标，熟悉学习流程，理解学习评价规则，做好学习的规划

课程以高分子材料加工成为高分子制品为主线，从高分子材料的物性特点出发，首先讲述高分子材料成型的基本原理、高分材料加工流变学和分子材料成型加工中的物理化学问题；其次，围绕成型制品的工艺过程，给出相应内容的讲述，具体为高分子材料成型用物料的配置、高分子材料配方的设计，高分子材料的主要成型工艺（侧重于塑料和橡胶的成型，纤维的成型和胶乳制品的成型次之）；第三，阐述高分子成型工艺条件与制品性能的关系；最后简要概述高分子加工的前沿进展。

1. 能够基于高分子材料成型加工的本质，利用框图或流程图表达出高分子材料制品成型工艺设计的通用性步骤；能够在了解主要成型方法原理和技术基础上，对生活中常见的高分子材料制品，经对制品使用条件、制品结构、制品成本等因素综合分析后，可给出其制品的主要材料配方组成、成型用物料的制备方法、制品成型方法、主要制备和成型设备及关键成型工艺要素。

2.通过分高分子成型加工案例分析，能够合理的解释高分子的加工成型与其结构、性能之间的关系及高分子物理状态与成型加工方法的关系。

3.能够基于高分子材料的物理、化学特性及影响高分子加工流变性的因素等复杂工程问题，能设计出合理的高分子材料的成型工艺参数，分析其参数对高分子材料加工流变行为、材料性能及制品性能的影响。

4.通过多个高分子成型加工的案例，认识到高分子加工在工业生产中的应用，在社会发展中的地位，逐步形成正确的价值观，具有良好的社会责任感和职业道德。

 为了更好的引导同学掌握课程基础理论知识和激发同学的学习兴趣，课程采用线上线下混合学习模式，更大的调动的同学学习的主观能动性。

  （1）学习准备：按照课程学习的主要内容，设计针对2019级高分子学生对专业课程的学情分析调查问卷，分析学生学习主动性、积极性和先修课程的基础理论掌握程度的问题，在此基础上设计针对有效解决课程内容的重点和难点。

  （2）在线学习：针对课程较易理解的基础知识，同学完成在线学习，并完成测验、讨论交流等学习任务。

    (3)  线下学习：结合同学在线学习的测验情况和讨论区的共性问题，设计课堂教学的内容，将老师的讲和同学的讨论并重。

学习评价规则及分值说明：

1.   学习最终成绩由四部分构成：【1】线上任务学习；【2】章节学习测评；【3】讨论交流；【4】课程期末考试

【1】 线上任务学习：通过超星平台进行培训前的在线学习时需要认真学习微课内容。课程音视频占总成绩的10%。

【2】 章节学习测评：完成在线学习后，需要完成相应的测验。在线测验占总成绩的 20%。

【3】  讨论交流：讨论交流占总成绩的10%，按照任务要求依次完成讨论交流任务；鼓励大家讨论交流和进行学习反思，根据参与度、讨论交流内容的质量和学习反思内容的质量获得相应的分数。

【4】 课程期末考试：期末考试成绩占总成绩的60%。

        最终评价成绩60~69分为合格；70~79为中等；80~89为良好；90~100为优秀！

同学可以通过微信群、泛雅学习平台或邮件提出关于课程学习的各种问题。邮箱：nwpudjh@qq.com 。问题响应时间：周一至周五  21：00-22：00。

参加本课程学习的预备知识和技能：

（1）具有材料科学与工程基础、高分子物理和塑料材料学基础。

（2）熟练掌握微信、泛雅学习平台的常见操作；

智能手机1部，电脑1台，学习通，微信，word, PPT.PDF