《空气调节》课程的教学手段已从原来板书的传统方式逐步转化为运用多媒体等信息技术的 现代化教学手段，实现传统与现代方法的有机结合 。《空气调节》课程注重教学方法改革，能够灵活运用多种教学方法实现学生对教学内容的理解与吸收。通过 学生对本课程教学情况的反馈，以及学院、校教务督导组的教学检查，证明通过多种教学方法，学生在空气调节基础理论、前沿动态、动手能力及理论联系实际的能力等方面获得了良好的教学效果。

　《空气调节》课程日常教学过程中，全体教师注重搜集整理相关资料，逐步实现多媒体课件、 flash 三维动画等的嵌套使用，以此实现 PowerPoint 的动态演示，从而使抽象的概念直观化，使复杂的问题简单化。通过先进信息技术的科学运用， 《空气调节》 课程的教学效果显著提高，在激发学生学习兴趣和提高教学效果方面都取得了显著实效，得到了学生的一致好评。

《空气调节》课程作为国家重点学科、国家级特色专业建筑环境与能源应用工程专业的主干课程，依托环境工程国家重点学科和教育部、陕西省重点实验室的资源优势，经过20多年的建设，已成为学科的龙头课程，并成为陕西省精品课程。在课程在自身发展的同时，引领了全国各兄弟院校相关课程的建设和发展。《空气调节》 课程的教学效果显著提高，在激发学生学习兴趣和提高教学效果方面都取得了显著实效，得到了学生的一致好评。

本课程教学内容充实、教学手段多样、实践环节丰富、辅以多媒体和网络平台教学，教学总体评价优秀。校外专家评价及有关声誉的说明:

中国建筑学会暖通空调学术委员会主任吴元炜研究员、清华大学江亿院士（工程院院士）、王唯国设计大师等学者来我校访问交流多次。2004年全国建筑环境与设备工程专业评估中，我校以全票通过专业评估。正如吴元炜研究员、王唯国设计大师在2004年5月23日建筑环境与设备工程专业评估座谈会上所言：“西冶（西安建筑科技大学）为我国培养了一批供热通风事业的拓荒者。他们已经成为当代我国暖通行业的学术泰斗和领军人物，在中国暖通空调的发展史上留下了光辉的一页”。西安交通大学空调制冷专家吴业正教授对《空气调节》课程进行评价，认为西安建筑科技大学《空气调节》课程在课程建设、教学效果及人才培养模式等方面均走在全国同类专业的前列。西安工程大学副校长黄翔教授对《空气调节》课程进行评价说：“西安建筑科技大学的《空气调节》具有较好的学科基础和较深的历史积淀，教师队伍结构合理，主讲教师具有较深的学术造诣，课程负责人在国内外具有较大的影响。”我国暖通空调专业设计大师王唯国在推荐信中指出：“……欣闻西安建筑科技大学《空气调节》课程参与陕西省省级精品课程的评审，甚感欣慰高兴！……，……从教材建设﹑实验建设﹑实践环节建设等做出了颇具自己特色的贡献，其培养的暖通空调人才许多成为我国各行业的骨干力量……。”

赵荣义，空气调节，中国建筑工业出版社. 2009.3 

陆亚俊，暖通空调，中国建筑工业出版社. 2002.6 

马最良、姚阳，民用建筑空调设计，化学工业出版社. 2003.1 

田忠保，空气调节，西安交通大学出版社 

建设部主编，民用建筑供暖通风与空气调节设计规范，中国计划出版社. 2012 

单寄平，空调负荷实用计算法，中国建筑工业出版社.1989 

建设部，通风与空调工程施工质量验收规范. 中国计划出版社. 2002.3 

彦启森，建筑热过程，中国建筑工业出版社. 1986 

中国建筑标准设计研究所编，全国民用建筑工程设计技术措施 暖通空调·动力，中国计划出版社. 2009